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郁小燕
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
供职机构:
江苏南京市江宁高级中学
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相关领域:
文化科学
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江苏南京市江...
作者
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郁小燕
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2017
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高中英语教学中的情感渗透刍议
被引量:1
2017年
情感是人对客观事物是否满足自己的需求而产生的态度体验。积极的情感能使人产生愉悦的心理,而消极的情感则使人产生厌恶的心理。情感因素是影响教学质量的一个重要因素。在高中英语教学中教师应注重情感渗透。
郁小燕
关键词:
高中英语
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情感渗透
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