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孙姣娥

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：安徽省太湖县新城小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇导游
  • 1篇导游词
  • 1篇秦兵马俑
  • 1篇柳暗花明
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游事业
  • 1篇教学实录
  • 1篇解词
  • 1篇教学
  • 1篇兵马俑

机构

  • 1篇安徽省太湖县...

作者

  • 1篇王华星
  • 1篇孙姣娥

传媒

  • 1篇语文知识

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
追寻柳暗花明的“踪迹”——《学写导游词》教学实录与点评被引量：1
2017年
一、创设情境,导入课题,明确要求师：今天老师给大家带来了一位特殊的客人,想知道他是谁吗？答案就在视频中。（播放西安秦兵马俑馆导游金凯迎接游客时的一段视频）师：谁来说说这位叔叔是干什么的？生：（齐答）导游。师：都知道啊？随着旅游事业的发展,导游已经成为一个非常重要的职业。导游引导游客游览时的讲解词,我们称为＂导游词＂。
孙姣娥王华星
关键词：导游词秦兵马俑教学实录旅游事业解词
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