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徐冉冉
作品数:
3
被引量:6
H指数:2
供职机构:
华东师范大学
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发文基金:
教育部人文社会科学研究基金
河北省社会科学基金
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相关领域:
文化科学
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合作作者
占小红
华东师范大学
曾涛
河北民族师范学院
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华东师范大学
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作者
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徐冉冉
1篇
占小红
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化学教学
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1篇
2020
1篇
2018
1篇
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科学整合工程视角下发展初中生工程实践能力的理论设计和实证研究
随着科技的发展和社会的进步,对工程技术人才的需求日益扩大,工程教育备受关注。我国工程教育集中在高等教育阶段,基础工程教育处于长期缺位的状态。由于基础教育阶段工程教育课程经验的缺乏和基础教育界学业减负呼声的影响,在现有基础...
徐冉冉
关键词:
工程实践能力
工程教育
课程整合
文献传递
“科-工整合”实践对初中生工程实践能力影响的实证研究
被引量:2
2020年
工程实践能力是工程教育的重要培养目标.对科学整合工程实践的理论进行分析,设计和实施在初中科学课程中融入工程实践活动的教学实验.研究表明,科学整合工程实践的教学活动能够有效提升学生的工程实践能力,为进一步探索“科-工整合”培养学生的工程实践能力提出参考性建议.
曾涛
符吉霞
徐冉冉
徐冉冉
关键词:
工程实践能力
实证研究
科学课程中的工程实践目标和过程
被引量:4
2017年
在基础教育阶段,科学课程中整合工程设计实践,是实施基础工程教育的基本途径。分析高等教育工程实践与美国K-12科学课程文件中工程设计的相关内容,探讨基础科学课程中整合工程实践的目标和过程模式,为我国基础工程教育提供参考。
徐冉冉
占小红
关键词:
工程实践
科学课程
课程目标
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