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郭丽娜

作品数:7 被引量:6H指数:1
供职机构:张家口学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇心理
  • 4篇心理健康
  • 3篇心理健康教育
  • 3篇教育
  • 1篇大学新生
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇心理弹性
  • 1篇心理适应
  • 1篇心理适应能力
  • 1篇养老
  • 1篇养老服务
  • 1篇音箱
  • 1篇优秀传统文化
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇中华优秀传统...
  • 1篇人口老龄化
  • 1篇融媒体
  • 1篇融媒体时代

机构

  • 7篇张家口学院
  • 1篇安徽广播影视...
  • 1篇华商学院
  • 1篇圣保罗大学

作者

  • 7篇郭丽娜
  • 3篇梁乐
  • 2篇宋艳峰
  • 1篇张羽
  • 1篇杜瑞霞
  • 1篇裴元庆
  • 1篇杜瑞霞

传媒

  • 1篇商业文化
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇科学咨询
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇冰雪体育创新...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2017
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
一种线上心理健康教育用沙盘
本实用新型公开了一种线上心理健康教育用沙盘,用以安装于心理健康诊室;承载框架,其内部左右两侧均滑动贯穿设置有升降齿条;电机,其贯穿设置于承载框架的内部上方中心位置处,且承载框架的内部左右两侧均通过轴承贯穿设置有导向齿轮;...
郭丽娜梁乐郭祖光张晴李丝雨张悦于桂花李昶质
《庄子·内篇》中的心理弹性思想探究
2017年
《庄子》又名《南华经》,是战国中期庄子及其后学所著,其书与《老子》《周易》合称“三玄”,主要反映了庄子在哲学、艺术、养生学、文学等方面的思想。《庄子》包括内篇、外篇和杂篇,其中内篇为庄子思想的核心。大量研究表明,《庄子》中蕴含着丰富的心理学思想。如任增辉[1]从荣格分析心理学的角度探讨了《庄子·内篇》中蕴含的心理学思想,认为《庄子·内篇》所关心的核心问题是自性化的实现。
杜瑞霞宋艳峰郭丽娜梁乐
关键词:心理弹性《庄子·内篇》
社区老年人心理健康服务体系建设
2021年
当今我国社区居家养老模式成为国家和老年居民非常欢迎的一种形式。随着人口老龄化形势的逐步加剧,老年人的心理健康问题也越来越受到公众的关注,在居家养老模式下,为了更好地了解老年人的心理健康状况,为社区提供积极应对老年人心理健康问题的参考信息和针对性建议开展本研究居家养老服务模式,简单来讲就是指依托社区,为居家的老年人提供所需服务的养老形式。
郭丽娜
关键词:老年居民居家养老服务社区老年人人口老龄化老年人心理健康参考信息
心理健康教育用心理测试仪
本实用新型公开了心理健康教育用心理测试仪,设置的底座稳定放置于地面上,且底座的上方安装有外框,并且外框的底部固定有支撑脚,而且支撑脚的底部与底座的顶部接触;第一调节齿辊,贯穿连接于底座的内侧底部,且第一调节齿辊的顶部位于...
郭丽娜张羽梁乐宋艳峰裴元庆
地方本科院校学生线上学习情况调查研究
2021年
高校积极贯彻落实教育部“停课不停学,停课不停教”的要求,组织教师开展线上教学培训,为了解学生在线上学习期间的学习效果,更好提高教师的线上教学水平,对地方本科院校在校生进行线上学习情况问卷调查研究。调查研究结果显示地方本科院校学生线上学习的整体情况较好,学生都能在较短的时间内适应线上学习方式,对于教师的线上教学形式、教学软件使用、微课录制效果等均较为满意,学生根据线上教师的教学情况提出合理建议。
郭丽娜温新苗
关键词:地方本科院校线上学习
冰雪运动对大学新生心理适应能力影响的实证研究——以张家口学院为例
2023年
如今社会经济的高速发展对人才的要求与以往有着很大的不同,而心理适应能力是当今时代人才素质的核心部分。冰雪运动作为体育运动的一种,其对大学新生的心理适应能力是否有良好的影响以及是否有促进作用是该研究的重点。该文通过问卷调查法和访谈法对张家口学院的3414名本专科学生进行调查研究,结果显示张家口学院的大一新生整体心理健康水平较高,数信学院、体育学院和音乐学院的新生心理适应能力水平较高。大一新生在参加冰雪运动之后与没有参加冰雪运动之前的心理适应能力分数出现显著性差异,研究证明冰雪运动对大学新生的心理适应能力有良好的促进作用。
郭丽娜杜瑞霞
关键词:冰雪运动大学新生心理适应能力
融媒体时代中华优秀传统文化融入高校心理健康教育的策略研究被引量:6
2022年
中华优秀传统文化具有先进宝贵的心理教育理念。本文分析了中华优秀传统文化、媒体融合对高校心理健康教育的重要价值。探讨了融媒体时代中华优秀传统文化融入高校心理健康教育的策略:编写针对性教材,本土化课程内容;完善心理健康教育师资队伍建设;线上线下相结合,营造良好的中华传统文化校园心理环境;与新媒体相结合,创新中华优秀心理文化教育路径,旨在促进高质量心理育人的效果。
陶梦馨侯小花郭丽娜
关键词:融媒体时代心理健康教育中华优秀传统文化
共1页<1>
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