沈新建
- 作品数：13 被引量：22H指数：3
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- 双一流建设视域下地方高校招生实践困境与超越
- 2019年
- 双一流院校特指教学水平高,拥有顶级国家资源的高等院校,例如北京大学、清华大学等。对双一流高校的招生工作而言,生源稳定,而且生源的质量较高,从而可以进一步推动双一流高校的发展。但是对地方高校而言,由于教育教学工作缺乏亮点,缺少教学资源,导致地方高校的生源不稳定,而且生源的整体素质较差,最终会形成恶性循环,导致地方高校进入招生困难的窘境。在解决招生难题的过程中,地方高校要根据本校的实际情况出发,制定合理的改革方案,从教学质量、教学管理体制以及教职工综合素质等方面入手,不断提高学校的整体实力,不断迈向双一流院校的行列。在实际改革工作开展的过程中,要基于“以人为本”的观念,建立具有特色的地方教育教学体系。
- 沈新建
- 关键词：地方高校招生困境
- 应用型本科高校教师实践教学能力提升研究被引量：5
- 2020年
- 为社会培养大批高素质应用型人才是应用型本科高校的教学目标,因此,这些人才不仅要具备扎实的理论基础知识,更要具备一定的应用实践能力。但是,当前我国应用型本科高校教师实践教学能力普遍较低,提升教师实践教学能力,更好的实现应用型本科高校人才培养目标,是当前高校改革的重要任务。文章剖析了高校教师提升实践教学能力的影响因素,揭示了高校教师实践教学能力建设中存在的问题,并通过深入研究,探索提升应用型本科高校教师实践教学能力的有效策略。
- 沈新建
- 应用型本科院校“双师型”教师队伍建设的构想与实践被引量：3
- 2020年
- “双师型”教师是应用型本科院校转型发展的基础保障,然而当前教师数量不足、质量偏低、结构不合理等问题,严重影响学校的整体提升。为此,提出了双师型教师队伍建设的构想,并进行了实践研究。在大数据视域下构建双师型教师队伍模型,以该模型为基础,从完善教育管理公共服务平台、实行双师型教师培养定向追踪机制角度,完善教师培训体系。从普适性培训、可视化统计分析、明确教师诉求三方面建立激励机制。结合经济发展对人才需求的个性化因素,构建共享云平台及个人自助式学习菜单,实现学习资源共享,以此提升教师综合能力。实践结果表明,与传统本科院校培训模式相比,多数教师均赞同实行应用型本科院校双师型教师队伍建设模式,验证了该构想的有效性。
- 沈新建
- 关键词：教师队伍可视化激励机制
- 如何有效加强工商管理培训,促使企业管理水平的提升
- 2016年
- 随着社会经济的不断发展,市场经济为主,政府协调管控的背景下,企业数量不断增多,市场竞争也变得异常激烈。在这一激烈的市场竞争中需要努力提高企业工商管理人员的能力素质。不仅对企业管理人员队伍的构建起到良好的推进作用。也对企业管理者的管理水平有着深远意义。因此,企业在发展壮大的过程中,需要不断的加强企业内部人员工商管理的训练。促进企业管理水平的提升。是企业能够在市场竞争中有效的适应竞争环境。本文主要就当今社会企业管理者的工商管理现状进行分析,同时对加强工商管理的水平提出相关策略。达到提升企业管理水平的目的。
- 沈新建
- 关键词：工商管理企业管理
- 新高考改革:地方高校招生困境与突破被引量：5
- 2019年
- 新高考改革为地方高校扩大了自主招生权限,同时也为考生提供了更为广泛的志愿填报选择空间。在形成双向选择优势之后,高考指挥棒的强制性已经逐步弱化,但另一种招生困境逐步显现。地方高校招生经验不足,缺乏专业特色或办学特色,容易丧失市场竞争力,其人才选拔和生源素质甄别均会遇到一定的障碍。为此,分析新高考改革背景,探讨新高考改革背景下地方高校在招生模式中的变化。同时,解析地方高校在新高考改革背景下所面临的招生困境,以及在这种招生困境之下的突破方向和发展策略,希望为经验尚欠的地方高校提供招生参考,支持地方高校优化招生质量,达到预期的招生水平。
- 沈新建
- 关键词：地方高校招生困境
- 金川矿业有限公司人力资源开发问题研究
- 2011年
- 人力资源是企业的第一资源,在组织的发展过程中,"人"是最为活跃、具有决定意义的因素。新疆生产建设兵团农二师金川矿业有限公司是目前兵团最大的煤炭生产企业,人力资源开发方面有着自己的经验,但同我国东部和国外先进企业相比,金川矿业的人力资源开发还存在很大的不足。文章在描述金川矿业人力资源开发现状的基础上,分析金川矿业人力资源开发的经验与不足,最后提出相应的对策。
- 金今钤柴富成沈新建刘晓岩
- 关键词：学习型组织
- 应用型本科高校思政课实践教学建设的价值意蕴与实践路径
- 2023年
- 应用型本科高校能够为促进地方区域经济发展培养高素质应用型专业人才。立德树人理念下加强思想政治教育,培养学生良好的职业道德品质和素养已经成为高校改革的必然趋势。在构建思政课程时,教育工作者应当高度重视实践课程建设,立足“三全育人”角度,打造全方位、多层次、多渠道的思政课实践教学体系,真正为国家培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人。基于此,本文详细阐述了应用型本科高校思政课实践教学建设的具体价值与现实困境,构建了“123”实践教学体系,为建设高质量思政课程提供借鉴。
- 沈新建
- 关键词：应用型本科高校思政课
- 应用型本科院校产学研一体化的现实困境与纾解之道被引量：3
- 2020年
- 产学研一体化发展是我国关于加快教育经济发展,促进应用型高校转型升级,提高高校和科研单位科研成果使用转化率的重要发展战略,它对于高校有针对性地培养适应社会经济发展实际需求的高素质、综合型人才,对于企业提升创新能力,实现可持续发展等都有重要的实践意义,文章在阐述了应用型本科院校产学研一体化实施的必要性基础上,对其面临的现实困境进行了分析,并论述了产学研一体化的实践路径,以期为应用型本科院校产学研一体化发展提供有益的参考和借鉴。
- 沈新建
- 关键词：应用型本科院校产学研一体化
- 合格评估视阈下新建本科院校师资队伍建设的瓶颈与突破被引量：3
- 2020年
- 为有效规范我国本科教育教学工作,2003年开始我国教育部就明确规定新建本科院校需要定期接受教育部的本科教学评估,从而有效掌握院校真实教学质量水平与师资队伍建设情况。在这一背景下,本文将从合格评估视阈出发,以江西省F学院为例,在明确当前新建本科院校师资队伍建设情况的基础上,着重围绕基于合格评估下的新建本科院校师资队伍建设的瓶颈与突破策略进行分析研究,以期能够为相关研究提供相应理论参考。
- 沈新建
- 关键词：新建本科院校师资队伍建设
