卢锐
- 作品数：9 被引量：6H指数：2
- 供职机构：复旦大学附属中学更多>>
- 发文基金：上海市教育发展基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 服务学生,丰富选择——关于建设复旦大学附属中学慕课系列的思考
- 2016年
- 复旦附中的慕课团队对慕课的形式、意义、作用进行了积极地讨论和研究。团队以复旦附中现有的研究型和拓展型课程为基础,以思维方式和情感态度价值观培养为重点,选择了各式各样、内容丰富的课程,体现了学校的办学理念和教育特色。此外,通过分析学校现有资源及慕课的优劣势,还对慕课的未来进行了展望。
- 卢锐杨士军
- 关键词：复旦附中
- 高中生科技创新素养培育的课程体系构建与实践被引量：3
- 2017年
- 当前,创新教育的设计与实施已成为高中需要思考的重要命题。复旦附中从课程设计、管理制度、队伍建设、资源整合等方面,努力探索科技创新教育实践,形成了较为完善的课程体系。
- 杨士军卢锐杜程鹏
- 关键词：课程体系
- 智能手机取色软件在化学教学中的应用
- 2020年
- 颜色是学生认知化学物质,进行宏观辨识的重要维度。但传统教学中对颜色识别往往源自主观判断,不利于学生开展微观探析,理解物质结构与变化本质。应用智能手机取色软件,可以对颜色进行相对客观、精确、连续的记录。在优化测量环境后,选取酸碱中和滴定指示剂选择等三个教学情境进行了实验设计与教学。实验证明,应用取色软件进行颜色识别和量化,解决了传统实验中颜色表征不精确的问题,有利于学生建立颜色与微观离子、微观过程的联系,参与辨析活动,发展其"宏观辨识与微观探析"素养。
- 卢锐
- “点面结合”引领学生——复旦附中学生科技创新教育课程体系探索与实践被引量：3
- 2018年
- 进入21世纪以来,科技创新教育成为国内外教育热点领域,STEM教育、STEAM教育、研究性学习、探究性课程等不同的学习与课堂形式在各个学段各个类别的教育中都受到了充分重视.同时,在我国处于产业结构调整时代背景下,对科技创新人才的培养已成为各个教育阶段所面临的重要课题之一.在高中学段,
- 杨士军杜程鹏卢锐
- 关键词：教育课程体系科技创新教育点面结合科技创新人才
- 智能手机“看”化学实验
- 2020年
- 酸碱指示剂可以通过颜色的变化来表示溶液的酸碱性。在做酸碱滴定的实验时常常遇到这样的问题——化学反应速度快,有时无法及时分清指示剂的颜色变化。在金属钠与水反应的实验中,我们能观察到反应产生的热量足以使金属钠熔化,还可能使它在水面上燃烧,但是金属钠表面的温度变化是怎样的?我们难以测定。
- 梁晟斌卢锐
- 关键词：化学反应速度酸碱指示剂金属钠化学实验酸碱滴定智能手机
- 基于智能手机的实验过程可视化探究
- 梁晟斌卢锐
- 高考科目改革对大学医科新生学习表现的影响
- 2020年
- 目的研究探讨新高考科目改革对高校医学专业学生学习表现的影响。方法通过网络发放自行设计的问卷,收集上海某高校医学专业学生的人口学特征、高考选科信息以及大学年级专业课程的自评学习表现。运用计量经济学模型分析数据。结果改革与大学医学专业学生自评学习表现下降有关(P<0.01)。虽然改革允许考生自由选择文理科目,但是对医学院学生化学相关专业课程的学习带来挑战(P<0.01)。结论大学医学教育需要调整以适应改革后学生基础背景差异的增加。
- 齐彦宇钱梦岑卢锐冯源
- 关键词：高考改革医学教育选考科目
