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张力巍

作品数：3 被引量：15H指数：1
供职机构：中国科学技术馆更多>>
相关领域：文化科学自然科学总论历史地理自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇历史地理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇科技馆
  • 1篇展品
  • 1篇实验教学
  • 1篇硕士
  • 1篇探究式
  • 1篇专业硕士
  • 1篇科技馆展品
  • 1篇科普
  • 1篇教学
  • 1篇观众
  • 1篇辅导

机构

  • 3篇中国科学技术...
  • 1篇中国科学院大...

作者

  • 3篇张力巍
  • 1篇孙伟强

传媒

  • 1篇自然科学博物...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
科技馆科学实验演示活动特性及设计原则分析
本文基于对科学中心类科技馆中实际发生的科学实验演示活动现状的分析，总结了科学实验演示活动的本质特点，并依据对科学实验演示活动的设计实施人员及专家的访谈调查，尝试提出了科技馆科学实验演示活动设计过程中需要考量的设计原则。提...
张力巍
关键词：科技馆实验教学
科普领域专业硕士培养质量评估初探
本文基于对科普领域相关的专业学位硕士研究生教育质量评估现状的分析，结合对多个科普专业硕士培养单位及用人单位的调查，尝试对科普硕士专业学位研究生培养质量评价指标及权重进行设置。提出与现行的教育硕士、工程硕士等有明显差异的评...
莫扬张力巍
关键词：科普专业硕士
引导观众以科学实验的方式操作体验展品——科技馆展品探究式辅导的探讨被引量：15
2016年
展品是科技馆最大和最有特色的教育资源,但目前我国大多数科技馆尚未充分利用好该资源开展好适合的辅导教育活动。如何让展品中蕴含的科学知识、方法、思想更好地被参观者所认识了解,对于提升科技馆展教效果至关重要。本文从科技馆的本质特点出发,论述了科技馆开展展品辅导教育活动的重要性,并将实验探究的方式引入科技馆展品辅导的教育活动当中,提出了引导观众像进行科学实验一样去操作体验展品的辅导方式。
孙伟强张力巍
关键词：科技馆展品辅导
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