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包图雅

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：通辽职业学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多模式教学
  • 1篇多模式教学法
  • 1篇学法
  • 1篇医学生
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇思维能力培养
  • 1篇临床思维
  • 1篇临床思维能力
  • 1篇临床思维能力...
  • 1篇模式教学
  • 1篇口腔
  • 1篇口腔医学
  • 1篇口腔医学生
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学方法

机构

  • 1篇通辽职业学院
  • 1篇内蒙古医科大...

作者

  • 1篇包雪梅
  • 1篇金武龙
  • 1篇包图雅

传媒

  • 1篇内蒙古医科大...

年份

  • 1篇2023
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多模式教学法在口腔医学生临床思维能力培养中的融合应用被引量：1
2023年
临床思维是临床能力的核心和基础,临床思维贯穿于疾病的每个诊疗过程,医生只有具备正确的临床思维才能做出科学准确的临床决策[1]。显然,临床思维能力是成为一名合格医生的前提条件。口腔医学是一门科学性、技术性、实践性很强的学科,如何培养与口腔临床需求相符的口腔医学生,正是当今口腔医学教育体制迫切需要解决的问题[2]。
包雪梅包图雅金武龙
关键词：临床思维能力教学方法口腔医学生
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共1页<1>
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