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杨雪

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：云南师范大学物理与电子信息学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇电场
  • 1篇电磁
  • 1篇电磁场
  • 1篇电磁场教学
  • 1篇误解
  • 1篇摩擦力
  • 1篇教学
  • 1篇高中物理
  • 1篇比较法
  • 1篇磁场

机构

  • 2篇云南师范大学

作者

  • 2篇彭朝阳
  • 2篇杨雪

传媒

  • 1篇物理之友
  • 1篇湖南中学物理

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
比较法在高中电磁教学中的运用
2016年
在高中物理教学中,电场与磁场的内容对教师的教学水平以及学生的抽象思维都有着更进一步的要求。一线教师们根据经验研究、比较可发现,电场与磁场的规律、公式、概念以及研究方法都有着一定的对应相似性,而一些相似性中又有着可辩的不同点。熟练总结比较电磁两场蕴含的相似处与不同点、将其运用于教学之中,使学生将电场与磁场有效地融会贯通,可以达到事半功倍的效果。
杨雪彭朝阳
关键词：比较法电场磁场电磁场教学
使用同构问题纠正学生对摩擦力的误解被引量：1
2017年
高中物理对中学生的抽象思维能力有很高的要求，其中摩擦力是力学教学的重点和难点．本文针对中学生在摩擦力理解上的常见错误，提出了利用同构问题法消除相关误解，学生在纠正错误观念的同时，学会新旧知识融合内化的方法．
杨雪彭朝阳
关键词：高中物理摩擦力
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共1页<1>
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