王锦
- 作品数：9 被引量：10H指数：2
- 供职机构：首都体育学院更多>>
- 发文基金：北京市社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术历史地理农业科学更多>>
- 唐代“五方狮子舞”表演形式小考被引量：1
- 2021年
- 狮子舞作为中华传统文化的重要组成部分,是历代劳动人民创造的精神产物,随着历史的演变与发展,已成为中华民族独特的艺术表现形式之一。随着汉代百戏的发展,经过魏晋南北朝民族文化的融合,到唐代,狮子舞已经形成了完善的动作体系和独特的表演形式。"五方狮子舞"亦称《太平乐》,是当时"立部伎"中著名的集歌、舞、乐为一体的大型乐舞表演。在《通典》《旧唐书》《新唐书》《乐府杂录》等典籍中,均有对唐代"五方狮子舞"较为详细的记载。唐代杜佑著《通典》(中华书局1988年)卷一四六对唐代"五方狮子舞"记载:"太平乐,亦谓之五方师子舞。
- 王锦
- 关键词：立部伎狮子舞《通典》《新唐书》《旧唐书》表演形式
- 幼儿舞龙舞狮特色活动及其效果研究被引量：1
- 2020年
- 龙狮运动是中华民族传统的优秀文化项目,有着浓厚的中华民族特色和悠久的历史文化背景。现阶段,针对幼儿特点实施的舞龙舞狮活动较少,以幼儿的被动欣赏活动为主,缺乏主动参与性的活动内容。文章运用文献资料法、问卷调查法、实物分析法、观察法等研究方法,发现:结合幼儿特色而设计的舞龙舞狮活动包括看、听、画、做、练等五个方面内容。通过开展符合幼儿的身心发展特点的舞龙舞狮特色活动,使幼儿对舞龙舞狮运动有更深厚的理解与喜爱,使幼儿增强民族文化的认知与认同并能主动传播龙狮文化,从而培育民族文化精神,传承民族传统文化。
- 邱丽玲程露王锦
- 关键词：舞龙舞狮民族传统
- 中华优秀传统文化引入小学体育教学的实践探索——以古诗词健身舞《江南》为例
- 研究目的:本文以古诗词健身舞《江南》为例,将中华优秀传统文化引入小学体育教学,从体育美育融合教育的角度,对小学低年级阶段如何将现代体育健身与中国传统舞蹈相结合,运用生动的艺术形象,通过鲜活肢体语言背后的文化支撑,来引起学...
- 王锦
- 关键词：中华优秀传统文化小学体育教学健身舞
- 中华优秀传统文化引入小学体育教学的实践探索被引量：3
- 2022年
- 本文以古诗词健身舞《江南》为例,将中华优秀传统文化引入小学体育教学,从体育美育融合教育的角度,将现代体育健身与中国传统舞蹈相结合,运用生动的艺术形象和鲜活的肢体语言,对开展中华优秀传统文化启蒙教育进行了实践探索。在强健体魄的同时,突出中华优秀传统文化教诲培育的作用,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,全面提高综合素养,塑造健全的人格。
- 王锦
- 关键词：中华优秀传统文化小学体育教学健身舞
- 关于大型文体表演组织与编排课程中课堂实践环节的研究
- 大型文体表演组织与编排是体育类院校独有的一门课程，旨在培养能够编排大型文体表演节目，组织大型文体晚会与各种开、闭幕式大型演出的导演与编创人才。本文拟通过在大型文体表演组织与编排课程中增加课堂实践环节的方式来打破单一的理论...
- 王锦
- 关键词：课堂实践教学模式
- 主持人形体训练课程建构初探
- 2023年
- 文章在教学实践的基础上,以首都体育学院新闻学专业学生作为调查对象,对新闻传播类专业主持人形体训练课程教学实践进行了初步总结与探索。根据节目主持人外形体态和内在气质训练的特殊要求,选择性地借鉴舞蹈基本功动作、舞台表演相关内容与训练方法,针对课程目标、课程内容、教学方法、课程考核与评价机制等方面在教学实践中展开研究,初步探索出一套有别于舞蹈形体训练、适用于主持人形体训练的课程体系。
- 王锦陈岐岳
- 关键词：主持人课程建构新闻传播
- 表演性健美操作品编创特点分析被引量：5
- 2017年
- 表演性健美操是健美操运动中一项深受广大群众喜爱的项目,并出现在不同类型的表演性节目中,其作品的编创也越来越受到人们的关注。通过对2012年首届全国体育院系学生体育艺术节以来的2届艺术节表演性健美操参赛作品在选题、结构、编创语汇和编创手法等方面进行深入分析和梳理,从艺术作品编创的角度对表演性健美操作品的编创特点进行总结,初步指出表演性健美操作品编创应具有选题时代性、结构戏剧性、语汇多元性和编创艺术性的特点,并整体向着体育艺术性的趋势发展,为表演性健美操作品编创理论与实践及相关体育艺术作品的编创提供有益的经验与借鉴。
- 王锦刘佳
- 关键词：表演性健美操
- 关于大型文体表演组织与编排课程中课堂实践环节的研究
- 2017年
- 大型文体表演组织与编排是体育类院校独有的一门课程,它是应近年来我国大型文体活动日渐繁多,且又缺乏相应的编导人才的需求,旨在培养能够编排大型文体表演节目、组织大型文体晚会与各种开、闭幕式大型演出的导演与编创人才.原有的纯理论讲授型教学模式已不能满足这门课程新的需要,本文提出通过在大型文体表演组织与编排课程中增加课堂实践环节的方式改进课程设置.论文探讨了课堂实践环节的具体教学内容、基本形式和教学方法,并试图探索出一种能够有效提高学生实际编排能力的理论和实践有机结合的教学模式.
- 王锦刘佳
- 关键词：课堂实践教学模式
