王燕
- 作品数：6 被引量：12H指数：3
- 供职机构：贵州医科大学更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 毕节市受艾滋病影响中学生主观幸福感分析被引量：4
- 2017年
- 目的了解毕节市受艾滋病影响中学生主观幸福感现状及影响因素,为政府相关部门制定和实施健康促进政策提供理论依据。方法采用青少年主观幸福感量表,对104名毕节市受艾滋病影响中学生和1 917名非受艾滋病影响的中学生进行现场调查。结果毕节市受艾滋病影响中学生的生活满意度总分及其除学业满意度外的各维度、积极情感得分均低于非受艾滋病影响中学生,消极情感得分高于非受艾该病影响中学生(P值均<0.05)。在受艾滋病影响的中学生中,生活满意度分量表除学业满意度外,其余维度上均表现为女生高于男生(P值均<0.05),快乐感量表的消极情感表现为男生高于女生(P<0.05);友谊满意度、环境满意度、积极、消极情感在各年级间差异均有统计学意义(P值均<0.05);未住校学生的友谊、自由满意度得分均高于住校生,消极情感低于住校生(P值均<0.05)。多因素分析显示,受艾滋病影响中学生主观幸福感的影响因素有性别、年级、学习成绩、同学关系、照顾者、家庭类型、家庭收入、父母患病情况、言语中伤(P值均<0.05)。结论毕节市受艾滋病影响中学生主观幸福感较低。应正确合理地关怀和帮助受艾滋病影响中学生。
- 贺万静严征庹安写王燕朱培嘉
- 关键词：获得性免疫缺陷综合征精神卫生
- 受艾滋病影响中学生的心理复原力现状分析被引量：5
- 2017年
- 目的:了解受艾滋病影响中学生心理复原力现状。方法:采用青少年心理韧性量表(RSCA)对贵州毕节地区104名受艾滋病影响中学生进行调查。结果:受艾滋病影响中学生的总复原力水平得分为(80.24±10.52)分,5个维度的得分分别为,"目标专注"(2.72±0.66)分;"情绪控制"(3.44±0.79)分;"积极认知"(2.76±0.52)分;"人际协助"(3.44±0.69)分;"家庭支持"(3.70±0.64)分。性别、民族、同学关系、监护人等因素在复原力总分及其各维度上存在程度不同的差异。结论:毕节市受艾滋病影响中学生的心理复原力水平较低,对复原力的影响女生较男生、汉族较少数民族有一定优势,但年级、同学关系、监护人的影响趋势尚不确定。
- 王燕庹安写严征贺万静胡学勤杨洋刘茂艳
- 关键词：艾滋病复原力中学生
- 岩陀指纹图谱及质量标准研究
- 羽叶鬼灯檠Rodgersia pinnata Hemsl.和西南鬼灯檠Rodgersia sambucifolia Hemsl.均属虎耳草科植物。药材名通称岩陀，俗名毛青冈。药用部位为根茎。因其有多种功效，在民间运用广泛...
- 王燕
- 关键词：指纹图谱高效液相色谱药材质量
- 遵义市受艾滋病影响中学生同伴自我表露现状分析被引量：4
- 2018年
- 目的:了解遵义地区受艾滋病(AIDS)影响中学生同伴自我表露的现状。方法:采用青少年与同伴自我表露问卷对遵义地区232名受艾滋病影响中学生和1 640名未受艾滋病影响中学生进行问卷调查,问卷共包括亲子关系、身体发育、兴趣爱好、亲密友谊、学习情况、学校经历和观点态度7个维度;统计受艾滋病影响中学生与未受艾滋病影响中学生同伴自我表露得分,分析受艾滋病影响中学生同伴自我表露的人口学特征和表露对象的差异,并运用logistic回归法对受艾滋病影响中学生同伴自我表露的影响因素进行分析。结果:受艾滋病影响中学生在兴趣爱好、学习情况、学校经历、观点态度、身体发育、亲子关系、亲密友谊、自我表露总分及各个维度得分均低于未受艾滋病影响中学生,差异有统计学意义(P<0.01);不同性别受艾滋病影响中学生在学校经历、观点态度、亲子关系和亲密友谊维度上差异有统计学意义(P<0.05),女生得分高于男生;在年级上,初一自我表露水平最低,高二自我表露水平最高,初一到高三6个年级自我表露水平比较差异均有统计学意义(P<0.05);在是否住校兴趣爱好、学习情况、亲子关系差异有统计学意义(P<0.05),在亲子关系维度上男女均最高;男女对最要好的同性朋友的表露得分均高于最要好的异性朋友和普通朋友,差异均有统计学意义(P<0.05);多因素结果显示,民族、年级、是否住校是影响自我表露的主要因素。结论:受艾滋病影响中学生的自我表露水平偏低,女生自我表露水平高于男生,性别、年级、民族、疾病等因素都对同伴自我表露水平有一定影响。
- 胡学勤庹安写严征王燕曹俊聂胜楠
- 关键词：艾滋病中学生自我表露影响因素
- 遵义市中学生生活质量与同伴自我表露的相关性被引量：1
- 2018年
- 目的:描述遵义地区中学生生活质量、同伴自我表露的现状,探讨生活质量与同伴自我表露之间的相关性。方法:采用儿童青少年生活质量量表(包括13个维度)对遵义地区1 640名中学生的生活质量现状进行问卷调查,采用青少年与同伴自我表露问卷(包括7个维度)对中学生同伴自我表露现状进行问卷调查,比较被调查者的生活质量、同伴自我表露在人口学特征上的差异;并用pearson相关性检验与回归分析中学生生活质量与自我表露的相关性。结果:女中学生的社会心理功能、生理心理健康、生活环境、生活质量满意度及生活质量总分、身体发育、亲子关系的同伴自我表露总分和各维度得分高于男中学生,差异有统计学意义(P<0.05);农村户籍中学生的社会心理功能、生活环境及生活质量总分高于不是农村户籍的中学生,差异有统计学意义(P<0.05);在同学关系方面,中学生关系好的社会心理功能、生理心理健康、生活环境、生活质量满意度、生活质量总分、同伴自我表露总分及各维度得分均高于同学关系一般和关系差的,差异有统计学意义(P<0.05);家庭收入高的中学生的社会心理功能、生理心理健康、生活环境、生活质量满意度及生活质量总分高于家庭收入一般的和收入差的中学生,差异有统计学意义(P<0.05);中学生的社会心理功能与学校经历、亲子关系、亲密友谊、自我表露存在正相关,生理心理健康与学习情况、亲子关系、亲密友谊、自我表露存在正相关,生活环境与观点态度、自我表露存在正相关,生活质量满意度与学习情况、亲子关系存在相关性,生活质量总分与自我表露存在正相关。结论:中学生的生活质量越高,同伴自我表露水平也越高。
- 胡学勤王燕曹俊聂胜楠庹安写
- 关键词：中学生生活质量自我表露
- 遵义市受艾滋病影响中学生生活质量现状分析被引量：1
- 2018年
- 目的:了解遵义地区受艾滋病影响中学生生活质量的现状。方法:采用华中科技大学同济医学院儿童少年卫生学教研室编制的儿童青少年生活质量问卷对遵义地区232名受艾滋病影响中学生和1640名未受艾滋病影响中学生进行问卷调查。结果:受艾滋病影响中学生在师生关系(13. 87±3. 02)、同伴关系(13. 29±2. 93)、亲子关系(9. 79±2. 53)、学习能力及态度(8. 18±1. 83)、自我概念(8. 63±2. 08)、躯体感受(12. 38±2. 94)、负性情绪(10. 02±2. 63)、作业态度(9. 26±1. 96)、活动机会性(6. 12±1. 73)、生活便利性(5. 12±1. 59)、活动能力(7. 03±1. 83)、自我满意度(17. 91±3. 35)、其它(5. 13±1. 36)各个维度得分均低于非受艾滋病影响中学生,且差异有统计学意义(P <0. 01),在受艾滋病影响中学生中,性别、民族、是否独生子女、学习成绩、监护人等因素在生活质量总分及其各维度上存在不同程度的差异。多因素结果显示,是否独生子女、学习成绩、家庭收入等是影响生活质量的主要因素。结论;受艾滋病影响中学生的生活质量平偏低,政府、学校、家庭等多方面共同努力,是提高受艾滋病影响中学生生活质量的关键。
- 胡学勤庹安写严征王燕曹俊聂胜楠
- 关键词：艾滋病中学生生活质量
