目的分析儿童重症监护(PICU)病房噪音产生的原因,并提出有效干预措施,以降低病房噪音,创造舒适安静环境。方法于2017年1月-6月抽取某三甲医院PICU病房监护一区、监护二区#护士站,对三个区域产生的噪音进行对比。3个区域均采用数字噪音仪监测病房8个时间段噪音,8:00、10:00、12:00、14:00、16:00、20:00、0:00、4:00,每次观察1分钟,记录最大值和最小值,连续测量6个月,共收集4320个声音数据。对噪音>65 d B进行原因分析,并采取有效干预措施。结果监护一区最小平均分贝数为(66.97±5.31) d B,最大平均分贝数为(77.10±5.79) d B;监护二区最小平均分贝数为(64.33±4.92) d B;最大平均分贝数为(74.15±6.46) d B;护士站最小平均分贝数为(56.27±2.47) d B;最大平均分贝数为(62.95±3.89) d B。监护一区的噪音分贝数为最高,监护二区的噪音分贝数次之,主班台的噪音分贝数为最低。PICU病房噪音来源很多,其中仪器设备报警占28.1%,患儿哭闹占23.9%,医护人员操作声占19.9%,工作人员说话声占9.3%,电话铃声对讲机声门铃声占8.1%,物品碰撞声占5.5%,车辆移动声占5.1%,。而患儿哭闹产生的噪音强度最大,仪器设备报警产生噪音的次数最多。结论 PICU病房存在多种噪音污染,主要噪音为患儿哭吵,仪器设备报警,医护人员操作护理过程中的噪音,工作人员说话声。对主要噪音来源采取有效的干预措施,能够减低PICU病房噪音,给患儿及工作人员提供一个安静舒适的环境,同时提高工作质量。
目的探讨一次性吸痰器在儿童重症监护室(pediatric intensive care unit,PICU)患儿留取痰培养标本中的应用效果。方法选取2019年10月-2020年9月入住PICU首次留取痰培养标本的患儿作为研究对象。按照入住病区将其分为观察组302例和对照组318例,观察组采取一次性吸痰器配合一次性吸痰管留取痰培养标本;对照组仅采用一次性吸痰管留取痰培养标本。比较2组痰培养标本质量、留取痰培养标本所需时间。结果观察组痰培养标本质量好于对照组(Z=-4.571,P<0.001),留取痰培养标本所需时间短于对照组(t=-32.600,P<0.001)。结论PICU患儿采取一次性吸痰器留取痰培养标本,可大大提高痰培养标本采集质量,缩短标本留取时间,节约人力,避免交叉感染。
