卢钒
- 作品数：14 被引量：21H指数：3
- 供职机构：江西中医药大学科技学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题国家自然科学基金江西省高校党建研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生语言文字更多>>
- 中医药类独立学院创新创业教育与应用转型的发展思路被引量：1
- 2017年
- 应用转型发展和创新创业教育改革是独立学院实现长足发展的两个重大机遇,前者有助于调节独立学院专业结构,实现错位发展,后者有助于激活办学优势,丰富独立学院内涵建设,二者是相互促进、有机融合的统一体,中医药类创新创业教育改革在完善专业结构的同时,既有传承创新的生命所系,又有改革创新的需求,其应用转型和创新创业教育改革的融合思路是一篇大文章。
- 刘端勇敖梅英卢钒傅国强周文赵海梅
- 关键词：中医药院校创新创业
- 深化校院合作,建立与职业岗位能力对接的模块化课程体系--记江西中医药大学科技学院转型发展改革特色
- 深化校院合作、专兼职师资队伍建设,从课程体系设置、教学方法改革、教材建设、教学管理和质量评价等方面着手,初步建立了与职业岗位能力对接的模块化课程体系,为医药类独立学院实现差异化发展向应用技术型转型发展提供了有益借鉴.
- 周步高谢欢黄毅勇刘亚丽卢钒
- 关键词：高等职业院校模块化课程体系
- 浅谈医学教学方法的比较——多媒体教学与传统教学
- 2010年
- 随着现代化教育技术的发展,多媒体技术在医学教育领域中的应用越来越多。教师利用多媒体技术开展教学活动,使现代化教学手段在医学教学中发挥重要作用。而传统教学方法中教师的主导作用也是不可替代的。本文对现代教学技术和传统教学手段进行了比较,提出将现代教育技术与传统教学手段有机结合起来,发挥各自的优势,才能取得最佳教学效果。
- 卢钒
- 关键词：多媒体教学传统教学
- 维持“两学一做”最佳状态的重要举措
- 2017年
- "两学一做"学习教育活动是加强党的思想政治建设的又一重大举措,其内在要求是"基础在学,关键在做","知行合一"、"长效常态"是其最佳状态,创造和保持"两学一做"最佳状态是一个重大命题,思想政治教育先行、坚持问题导向、结合本职工作、形式必须多样、内容应该生动、坚持常抓不懈、管理模式科学、评价突出职责等十个方面举措在其形成过程中具有重要作用。"知行合一"、"长效常态"的最佳状态得到实现,将使"两学一做"学习教育活动生机盎然、成效显著。
- 刘端勇周文付芳卢钒敖梅英周步高邱家明
- 关键词：知行合一
- 浅谈计算机基础课程教学
- 2011年
- 计算机技术已经成为21世纪高素质人才必备的技能和素质。医学院校计算机应用基础课的开设，对于提高医学院校学生的综合素质，产生了巨大作用。对医学专业学生而言，仅仅懂得医学知识、会开处方、会动手术而不具备计算机应用能力就可能被社会淘汰，因为计算机已经渗透到临床医学、医学检验、医学统计、医院管理等方面，成为医学发展必不可少的工具。计算机文化基础是一门学习和使用计算机的入门课程，学好这门课就显得尤为重要。
- 卢钒
- 关键词：计算机基础教学
- 构建中医学专业应用型人才思维培养的阶梯被引量：3
- 2017年
- 中医思维是中医应用的基石,要构建中医学专业应用型人才培养,就必须突破现行教育模式下中医思维培养过程中存在的中、西医思维,即培养模式化、标准化分型辨证、辨证用药思维弱化、中药药理选方用药思维、以实验代替临床实践、毕业前临床标准化考核等方面的束缚,开展传统文化普及、打破中西并重的格局、开设中医思维学课程、重视经典著作研读、摆脱标准化分型辨证思维束缚、延长临床实践时间、减少验证性培养方法,其中兴趣深化、中国传统文化素养培养、中医理论及临床基础培养、中医经典精读、中医学术流派经典精读、现代医学基础培养、中医导师临证、独立临证等是立足思维培养,构建中医应用型人才成长的阶梯。培养过程如始终以中医思维为抓手,尽可能避免各种束缚,构建中医学应用型人才培养的有效机制,势必可以培养一批具有扎实中医思维功底的中医应用型人才,并为推动中医事业的发展提供优秀人才。
- 赵海梅卢钒敖梅英周文刘端勇
- 关键词：中医思维传统文化中医人才
- 医药类独立学院学生创新创业思维培育的主要问题与路径分析被引量：5
- 2017年
- 创新创业思维是以求异性、独创性、变通性、综合性、超越性为主要特征,创新创业思维培育是创新创业教育改革的重要内容。医药类独立学院作为专业分化程度高且特色鲜明的高等院校,其创新创业思维培育存在思想僵化、改革定位模糊、培养方案理论化、学科交叉过于狭窄、教学方法固化等问题,可从逻辑思维、专业思维、开放性思维、发散思维、信息思维、逆向思维和忧患意识、责任意识、实干精神等多条途径进行培育,激发学生创新创业的灵感和激情,进而推动创新创业教育改革。
- 卢钒敖梅英傅国强周步高刘端勇赵海梅
- 关键词：创新创业思维
- 医药类独立学院实验管理模式的效能反思与创新机制
- 2017年
- 实验是医药类独立学院实践环节的重要组成部分。针对高校实验室建设所需要注意的事项,为实现实验管理模式的效能与创新,开放性实验的管理目标,制度的建立与落实,结合我校实验管理模式的特点,从实验场地、管理队伍、管理制度、开放性实验、考评机制、创新实验管理模式等几个方面进行阐述、反思。
- 钱磊陈笑天李志远卢钒敖梅英刘端勇傅国强
- 医药类独立学院课堂教学质量监控与评价的瓶颈和解决思路被引量：1
- 2017年
- 课堂教学质量关乎独立学院内涵建设、长远发展,是其教学中心地位的具体体现之一,是教育教学质量监控的第一抓手。其质量监控和评价可能在顶层设计、贯彻意识、方法优化、技术支持、人员配备、时间设计、成本结构、信誉支持等方面存在障碍和困境。课堂教学质量监控和评价需从科学设计、简化操作、有效实施、公平评价、反馈互动、广泛宣传、不断完善、贵在坚持等多个角度和途径全面实施,才能推进课堂教学质量监控和评价工程顺利实施,才能有力地保证学院课堂教学的质量,进而为学生成长成才提供保障。
- 周步高卢钒董辛敖梅英刘端勇赵海梅
- 关键词：课堂教学
- 医药类独立学院教学计划制定中的瓶颈问题与改进策略分析
- 2017年
- 制定教学计划是教学管理中最核心的工作,有着举足轻重的地位,同时也是提高教学质量和稳定教学秩序的重要环节。医药类独立学院因专业的特殊性,在教学计划的实施、师资等方面都存在问题,采取完善教学计划、创建高质量的师资队伍、引进先进的教务管理系统等措施,才能有效促进医药类独立学院教学计划制定过程中出现的瓶颈问题的解决,提高课程安排的质量。
- 董辛徐小港卢钒闫会范周文刘端勇周步高
- 关键词：教学安排
