孙猛
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
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- 关于新时代高校教育教学数字化转型的思考
- 2024年
- 教育教学数字化是新时代中国高等教育高质量发展的必然选择,也是实现教育现代化的必要条件。国家高度重视数字化转型,但目前大部分高校对教育教学数字化转型的实践尚处于探索阶段,发展路径尚不清晰。本文分析了教育教学数字化转型过程中存在的痛点和问题,明晰了教育教学数字化的内涵,阐述了数字化转型与教育理念、教学生态、教育模式、教学方法和教学设计之间的关系,并提出了高校实现教育教学数字化的关键路径,为高校数字化转型提供思路参考,助力高等教育全面数字化转型。
- 焦怡博韩英孙猛陈思玮
- 关键词：教育教学智慧校园
- 深化特色专业改革提升特色专业水平
- 随着教育教学改革的深化,专业改革也在如火如荼地进行着,北京电子科技学院作为特色行业院校,如何在教育改革的大潮中进一步凝练专业特色、提升特色专业水平就成为了当务之急.从特色专业发展面临的挑战入手,探讨提升特色专业水平的必要...
- 孙猛韩英
- 关键词：课程建设教学大纲
- 文献传递
- 值得借鉴的自我评估经验--高校自我评估综述
- 阐述了高校自我评估的意义,叙述了我国高校自我评估制度，对国内外有关高校自我评估的成功经验进行梳理、分析,高校自我评估是教育评估的重要组成部分，是新一轮审核评估的重要一环，应该在遵循高教规律的基础上，以教育评估理论和实践为...
- 孙猛
- 关键词：自我评估指标体系
- 文献传递
- 大学学生入学前背景因素对入学后学业成绩的影响——基于平均学分绩点的实证研究被引量：1
- 2016年
- 学业成绩是衡量学生在校期间学习成果的重要指标,大量分析证明在基础教育阶段学生的家庭背景,尤其是家庭社会经济背景与其学业成绩有相当大的影响。本文以电科院某专业连续四届学生信息为样本,分析学生入学前的各背景因素对学业成绩的影响,得出:性别、民族、生源地、高中教育、父母职业情况等因素对学生的学业成绩有一定的影响,并在分析各背景因素对学生学业成绩形成影响的原因基础上,对如何改进教学管理工作提出了建议。
- 叶晓斌杨静孙猛
- 关键词：学业成绩
