- 浅析新时期信息技术与语文学科知识的整合
- 第一部分:开题报告一、理论基础(一)信息技术与语文课程整合有利于学生终身学习的态度和能力学习资源的全球共享,虚拟课堂、学校的出现,远程教育的兴起,为人们终身学习提供了条件。这给学生在校教育提出了要求。(二)信息技术与语文...
- 张燕孙宏肖帅张晓婷王珊珊
- 由经典文本习得作文深化
- 2021年
- 唐代诗人杜牧曾说:"以意胜者,辞愈朴而文愈高;意不胜者,辞愈华而文愈鄙。"这里的"意胜"实际上是指主题要有深度。文章做到主题正确不难,难的是具有一定的深度,有深度才能新耳目,撼人心魄。"深刻"是初中作文发展等级的首要标准,衡量学生思想、思维、思辨深度重要标尺。
- 张燕
- 关键词：初中作文经典文本唐代诗人
- 语文课堂魅力所在:教学语言艺术化——浅谈语文教师的语言修养
- 2017年
- 叶圣陶先生说“语文就是语言”，而语言就是指说话艺术。它既是“言传身教”的工具，又是表情达意的桥梁。为此，语文课堂的魅力就在于语言要有艺术性。教学语言艺术化是语文教学成功的关键。一个优秀的语文老师要不断提高自身的语言修养，用艺术化的语言打动学生，吸引学生，启迪学生，让课堂充满魅力。
- 张燕
- 关键词：幽默风趣启迪智慧厚积薄发
- 导思与导学案相结合,做好古代诗歌鉴赏教学
- 2021年
- 作为初中学生学习的母语学科,语文学科对学生的个人发展和素质培养极其重要,尤其是古代诗歌鉴赏。作为初中语文阅读教学的重要组成部分,古代诗歌鉴赏在学生情感态度的养成和个人修养的塑造方面扮演着重要的角色。新时代下,初中语文教师应该结合学生自身的特点积极探索适合学生的教学方式,将导思和导学案结合起来进行古代诗歌鉴赏教学,推进学生核心素养的落实,提高课堂教学效率。
- 张燕
- 关键词：导学案古代诗歌鉴赏提高课堂教学效率诗歌鉴赏教学初中语文教师
- 初中语文作文教学困境分析及教学对策研究
- 2019年
- 随着新课程教育改革以及素质教育理念的不断深入推进,国家教育部门对学生综合语文素养的培育也越发重视。写作教学是初中语文教学中的重要组成部分,也是提升学生核心素养的关键渠道之一。但在现阶段的初中语文作文教学中还存在着许多问题,下文就针对其处理策略进行相关探究。
- 张燕
- 关键词：初中语文作文教学
- 浅析新时期信息技术与语文学科知识的整合
- <正>第一部分:开题报告一、理论基础(一)信息技术与语文课程整合有利于学生终身学习的态度和能力学习资源的全球共享,虚拟课堂、学校的出现,远程教育的兴起,为人们终身学习提供了条件。这给学生在校教育提出了要求。(二)信息技术...
- 张燕孙宏肖帅张晓婷王珊珊
- 文献传递
- 教育信息化背景下的初中语文群文阅读教学设计——以初中语文教材中的苏轼作品为例
- 2023年
- 随着信息化时代的发展,教育信息化已经成为教育改革和发展的重要方向之一,教学设计也应与时俱进,充分利用现代技术和资源,提升教学效果和质量。文章以初中语文教材中苏轼的作品为例,探讨如何在教育信息化背景下设计初中语文群文阅读教学,旨在提高学生文化素养,促进全面发展。
- 张燕
- 关键词：教育信息化初中语文教学设计
- 学会生活:《给青年的十二封信》的核心
- 2021年
- 朱光潜的《给青年的十二封信》是一部专门写给中学生的书。作者以书信的形式,每次谈一个话题,探讨读书、习俗与革新、爱情与道德、参与社会运动,以及人生的烦恼与乐趣等。每次讨论的话题虽然不同,但隐隐有一个基本的理念贯穿其中,那就是希望中学生学会生活。"学会生活"是阅读这部名著的核心目的。一、读书——生活的必备技能这是朱光潜在其成名作《给青年的十二封信》中第一个谈及的观点。第一封信《谈读书》的观点可归结为三:一是读出一种兴趣,可以抵制各种诱惑;二是所谈之书要慎重选择;三是读书好比探险,读有所获,才能受益。为了证明自己的第一个观点,朱光潜列举了叉麻雀、抽鸦片的例子。
- 张燕
- 关键词：读书《谈读书》青年
