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徐斌

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：苏州大学实验学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生数学
  • 1篇数学
  • 1篇教学实施
  • 1篇教学

机构

  • 1篇苏州大学

作者

  • 1篇徐斌

传媒

  • 1篇教育研究与评...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
有痕与无痕:从能力到素养——我对培养学生数学核心素养的期待被引量：1
2016年
研究学生的数学核心素养，离不开两个视角：一是国家纲领性文件，尤其是数学课程标准的具体阐述；二是儿童的数学学习规律，尤其是数学课堂的内在逻辑。结合数学课堂培养学生的数学核心素养，要寻找从能力到素养生成的源头，采用无痕教育的相关理论，处理好有痕与无痕之间的内在联系，达到教育无痕的理想境界。其教学实施策略是：不知不觉中开始，潜移默化中理解，循序渐进中掌握，春风化雨中提升。
徐斌
关键词：教学实施
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