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李红蕾

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:中国海洋大学附属中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇教学
  • 1篇演奏
  • 1篇演奏方法
  • 1篇音乐风格
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐情绪
  • 1篇音型
  • 1篇情绪
  • 1篇中小学音乐
  • 1篇中小学音乐教...
  • 1篇中学生
  • 1篇中学音乐
  • 1篇中学音乐教学
  • 1篇小学音乐
  • 1篇小学音乐教学
  • 1篇乐教
  • 1篇集体课
  • 1篇集体课教学
  • 1篇钢琴

机构

  • 2篇中国海洋大学

作者

  • 2篇李红蕾

传媒

  • 2篇新校园(中旬...

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
钢琴集体课教学之我见
2016年
自发明钢琴以来,钢琴一直被称为'乐器之王',但是几百年来,因为它制作精良、工艺复杂、学习与演奏都需要一定的条件,所以很多人对它可望而不可即。随着物质生活水平的不断提高,人民群众对音乐文化的需求越来越多,对美育教育的认识越来越深刻,所以近年来更多的人开始喜欢它、学习它。钢琴也成为继吉他之后全球普及量最大的乐器。但是,在实际教学中却因为缺乏良好的师资,没有充足的设备与场地等制约着它的发展。因此。
李红蕾
关键词:集体课音乐风格伴奏音型演奏方法音乐情绪
谈中学音乐教学中学生创作能力的培养被引量:1
2016年
音乐创造教学(创作教学)是指中小学音乐教学中为培养发展学生创造精神和创造能力,运用各种音乐材料进行音乐学习的教学活动。在教学过程中,教师因根据教学目标创设生动有趣的活动内容,让学生参与创造、体验创造,由此达到掌握一定的音乐知识与技能,进一步获得音乐的情感体验等目的。由于学生的音乐基础与能力有限,教学应注重促进学生创作热情、求知欲望、感受体验、审美表现等方面的和谐生成和能动发展上。
李红蕾
关键词:中学音乐教学创作教学中学生中小学音乐教学创造教学
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