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杨彦平

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:邳州市教研室更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇定语
  • 1篇定语从句
  • 1篇英语优质课
  • 1篇英语语法
  • 1篇英语语法教学
  • 1篇优质课
  • 1篇有感
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇语法知识
  • 1篇知识
  • 1篇提高课堂
  • 1篇提高课堂质量
  • 1篇现在完成进行...
  • 1篇进行时
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂质量
  • 1篇几点感悟

机构

  • 2篇邳州市教研室

作者

  • 2篇杨彦平

传媒

  • 1篇中学教学参考
  • 1篇中学生英语

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高中英语语法教学几点感悟
2016年
语法是语言的使用规则。'无规矩不成方圆',只有学好语法,口头、笔头交际才能顺利进行。但教学中存在两种截然相反的弊端:过度重视和淡化语法。语法是英语学习的基础,不能忽视,也不能过于重视,否则,都会使英语学习失衡,不能持久发展,影响英语的学习和发展,阻碍英语提升的空间。1.语法教学的现状分析传统教学,教师讲得多、面面俱到,学生往往储备混乱,内容丰富而清晰不足。
杨彦平
关键词:高中英语语法教学定语从句语法知识现在完成进行时
运用教学技巧 提高课堂质量——英语优质课竞赛活动观摩有感
2016年
每位优秀的教师都有各自的教学特长。优秀教师的教学技巧有懂得融入,让学生有成就感、充满信心和活力,注重关注学生的情感等,运用这些技巧可以提高课堂教学质量。
杨彦平
关键词:优质课教学技巧课堂质量
共1页<1>
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