您的位置: 专家智库 > >

王艳珍

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:21世纪教育研究院更多>>
相关领域:农业科学文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇对讲
  • 1篇学制
  • 1篇学制改革
  • 1篇日记
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇提名奖
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇全人
  • 1篇全人教育
  • 1篇自由王国
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育环境
  • 1篇基础教育
  • 1篇家庭
  • 1篇教室
  • 1篇红梅

机构

  • 3篇21世纪教育...

作者

  • 3篇王艳珍
  • 1篇罗惠文

传媒

  • 2篇当代教育家
  • 1篇中国教师

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
第四届“全人教育奖”提名奖 胡红梅:生长在学校、家庭、社区的阅读树
2018年
胡红梅很有一种韧性,做校园阅读推广这些年,她经历了很多,但没有哪一次让她放弃初心,放弃阅读。她在心里告诉自己:教师的实践研究并不是要加入“新的东西”,而是要“不断砥砺真正必要的东西,剔除不必要的东西”。
王艳珍李鲁山
关键词:红梅家庭
教室,师生的自由王国
2017年
“逃”进了自己的王国 1987年,当得知自己被师范学校录取时,常丽华大哭一场。那时的她,胆小到无法在人多的场合说话,只喜欢一个人读书写小说。内向、胆怯的性格,让她认为自己无法面对讲台。三年的师范生涯.常丽华一直躲在图书馆里贪婪地阅读,同时坚持每天写日记,三年居然写了20本日记。
王艳珍
关键词:教室图书馆师范生日记对讲
学制不缩短,那要怎么改?
2016年
学制改革在各国都是教育改革的一个重大的制度问题。目前中国基础教育主要沿用1922年开始形成的"633学制"—小学6年、初中3年、高中3年,延续已近百年。对于该基本学制,自20世纪60年代便遭到较多批评,主要认为学制太长及其分段合理性存在问题。那么,在从1922年整个教育环境和年青一代成长条件发生巨大变化的当下,学制是否应当又应如何做出调整与变革?
罗惠文王艳珍
关键词:学制改革教育改革基础教育教育环境
共1页<1>
聚类工具0