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马轶男

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：张家口学院教育学院更多>>
发文基金：河北省高等教育学会高等教育科学研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇欠发达
  • 1篇欠发达地区
  • 1篇小学教育
  • 1篇小学教育专业
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇角色
  • 1篇角色意识
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教师角色意识

机构

  • 2篇张家口学院

作者

  • 2篇马轶男
  • 2篇王丽
  • 1篇赵春兰

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
全程实践模式下对小学教育专业师范生教师角色意识培养的探索——以张家口学院小学教育专业为例
2016年
教师角色意识的形成是小学教育专业师范生达成《小学教师专业标准》中合格教师要求的重要组成部分。本文通过对在读的小教专业师范生教师角色意识的现状进行调查,分别了解他们在角色认知、角色期望、角色情感、角色意向四个方面的具体表现;然后根据人才培养的要求和实际情况,对全程实践培养模式下如何从以上四个方面培养小教专业师范生的教师角色意识提出可操作性建议。
王丽马轶男赵春兰
关键词：小学教育师范生教师角色意识
MOOC在欠发达地区高等院校的推行与应用研究——以张家口地区为例被引量：1
2016年
本课题重点解决欠发达地区高校在基础准备、师资队伍、校际合作、资金投入等方面与发达地区高校存在较大差距的客观前提下,拟从政府、学校、教师三个层面积极探索欠发达地区高等院校推行和应用慕课的一些建议,力争抓住这千载难逢的机遇,实现与发达地区高等院校的资源共享,推进教育教学的均衡发展。
马轶男王丽
关键词：欠发达地区
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共1页<1>
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