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腹部定位卡在老年糖尿病患者注射胰岛素中的应用被引量：1: 2017年; 目的探讨腹部定位卡在老年糖尿病患者注射胰岛素中的应用效果。方法选取2016年1月至10月在某"三甲"医院内分泌科住院且需要注射胰岛素的老年糖尿病患者68例,根据就诊先后顺序随机分为观察组和对照组,各34例。两组患者皮下注射胰岛素方法相同,注射部位不同。对照组采用传统上臂三角肌或臀大肌轮换注射法,观察组采用腹部定位卡进行注射,比较两组患者皮下注射不良反应的发生情况。结果两组患者皮下注射部位不良反应的发生情况比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论使用腹部定位卡可有效减少老年糖尿病患者胰岛素注射过程中不良反应的发生率。; 王庆华商琼琼王秀菊徐殿红; 关键词：糖尿病老年患者胰岛素

护理本科生专业理论课逃课现况及对策分析被引量：2: 2018年; 目的探讨护理本科生专业理论课逃课现况并分析对策。方法采用整群抽样方式,对某医学院护理学专业488名大三本科生逃课现况进行调查分析。结果在护理学专业理论课授课中,16.17%(27/167)的男生经常逃课;28.74%(48/167)的男生有时逃课;20.96%(35/167)的男生从不逃课。而11.84%(38/321)的女生经常逃课;23.36%(75/321)的女生有时逃课;29.28%(94/321)的女生从不逃课,且男生逃课人数占比大于女生,差异有统计学意义(P<0.05)。33.20%的学生经常逃课是因为在宿舍睡觉、上网游戏;44.67%的学生经常逃课是因为上课玩手机、无心听课;20.90%的学生经常逃课是因为打工兼职、考学考证;23.36%的学生经常逃课是因为谈恋爱、缺乏学习规划。结论护理学专业本科生专业理论课逃课现况不容乐观,隐性逃课现象较普遍,应引起高度重视。建议规范教学管理制度、专业课教师增强授课吸引力和人格魅力,引导学生明确学习目标和职业规划,激发学生自主学习能力,不断提高护理学专业理论课的教学质量和学生综合素质。; 王庆华王凤栾树荣逄泽辉商琼琼徐殿红; 关键词：护理本科生专业理论课

三甲医院住院老年患者就医体验现况分析被引量：8: 2017年; 目的探讨三甲医院住院老年患者就医体验现况及其对满意度的影响。方法采用便利抽样方法对480名住院老年患者就医体验和满意度进行调查分析。结果影响老年患者就医体验满意度的因素:病区健康教育(10.00%)、护士操作技能(9.79%)、医德医风(9.58%)和医疗护理费用(8.13%)等,医院管理者和医护人员要引起重视,并采取有效措施,关注患者就医体验过程,不断提高住院老年患者满意度。结论患者就医经历、就医体验及医患护患沟通是影响患者满意度的主要驱动因素。医护人员要在医疗服务过程中为患者提供个性化、人性化、亲情化的医疗护理服务,提高患者满意度和护理质量。; 王庆华王凤王秀菊梁良商琼琼程美玲; 关键词：住院老年患者

人参皂苷C-K对重症急性胰腺炎大鼠作用的实验研究: 研究目的:1.优化人参皂苷C-K制备工艺条件,以生物转化技术完成人参皂苷C-K的批量制备。2.借助雨蛙素联合脂多糖诱导成立重症急性胰腺炎大鼠模型,研究人参皂苷C-K对重症急性胰腺炎大鼠胰腺病理学改变、血清淀粉酶、血清脂肪...; 商琼琼; 关键词：重症急性胰腺炎免疫调节; 文献传递

探讨护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用被引量：9: 2018年; 目的分析和探究护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法有针对性地选择在该院进行护理工作的基础护理人员100例作为该次研究的研究对象,按照随机的方法针对所涉及护理人员进行分组,分为对照组和观察组两个组别,其中针对对照组人员所实行的是常规的管理模式,而针对观察组护理人员采取的是分层级的管理模式,针对实际效果进行的分析和比较。结果从护理质量评分情况来看,观察组的护理人员变化情况要比对照组护理人员有十分明显的提升,观察组护理人员所护理的患者的护理满意程度要比对照组有十分明显的提升,观察组中患者的护理满意率为96%,而对照组中患者的护理满意率只有73%,以上内容两者之间的比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在具体的临床实践中,针对基础护理人员进行及时有效的分层级模式管理,所呈现出的效果十分显著,护理人员的护理质量评分显著提升,患者的护理满意程度有极大的提高,从根本上有效降低护理人员和患者之间的纠纷,使医院的信誉和口碑有极大的增加。; 商琼琼曲桂武徐瑞彩张建民韩明勇李文凤许红梅逄泽辉王庆华; 关键词：护理质量护理管理

护理本科生演讲能力影响因素分析与对策被引量：1: 2019年; 目的了解护理本科生演讲能力现状,分析其影响因素并提出对策。方法采用网络问卷调查方式对某医学院213名护理本科生进行调查。结果62.91%的学生演讲动机是锻炼自己的语言表达能力,77.47%的学生很少参与演讲相关活动,50.70%的学生语言表达能力欠缺,50.23%的学生逻辑能力不够强,36.62%的学生没有进行充分的前期准备,33.80%的学生心理素质较差,28.64%的学生专业知识薄弱。结论高校有必要开设演讲课程或组织相关活动,提升学生演讲水平。学生应提高心理素质,认识到演讲的重要性,不断提升个人演讲能力。; 沈维笑张芬芬商琼琼张瑜王庆华; 关键词：护理本科生演讲能力语言表达能力心理素质

免疫肠内营养对重症急性胰腺炎病人肠黏膜屏障和细胞因子的影响被引量：10: 2016年; 目的:探讨免疫肠内营养(IEN)治疗对重症急性胰腺炎(SAP)病人肠黏膜屏障和细胞因子的影响。方法:将46例病人随机分为IEN组和对照组,每组23例。对照组病人采用传统保守治疗,IEN组在保守治疗基础上给予IEN治疗。观察两组病人住院期间血、尿淀粉酶恢复时间,腹痛缓解时间和两组间的并发症、治愈等情况以及细胞因子和肠黏膜屏障功能的变化。结果:两组病人腹痛缓解时间、血和尿淀粉酶变化、并发症的发生率和治愈率等比较均有显著性差异(P<0.05)。治疗前、治疗后第7和第14天分别检测T淋巴细胞亚群(CD3^+、CD4^+、CD8^+和CD4^+/CD8^+)、炎性细胞因子(TNF-α、IL-6、IL-8)、血D-乳酸和内毒素水平变化均有显著性差异(P<0.05)。结论:IEN可改善SAP病人的肠黏膜屏障功能和细胞因子功能。; 王庆华管清海商琼琼杨斌李玲陈强谱; 关键词：免疫肠内营养重症急性胰腺炎免疫功能肠黏膜屏障细胞因子

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商琼琼