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刘媛媛

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：北京市大兴区第三中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中历
  • 1篇历史教学
  • 1篇教学
  • 1篇高中历史
  • 1篇高中历史教学

机构

  • 1篇北京市大兴区...

作者

  • 1篇刘媛媛

传媒

  • 1篇新课程

年份

  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
不同图像史料在高中历史教学中的运用策略被引量：4
2016年
随着我国社会的不断进步，人们逐渐开始重视自身的总体素质，特别是针对现阶段的高中生，人们对其要求越来越高。现阶段高中历史课程，对学生未来的工作和发展有着非常重要的作用。历史课程对于高中阶段的学生来说有着不可忽视的作用，它代表着人类的发展和进步，因此历史学科的学习不仅仅可以塑造学生最新的发展观，同时对学生培养全局观念有着非常重要的现实意义。但是现阶段高中历史课程的学习相对比较枯燥，学生在学习的过程也没有兴趣，那么如何激发学生的学习兴趣，使学生对历史进行探索，也成为现阶段高中历史教师需要重点研究的内容，针对不同图像史料在高中历史教学中的使用效果进行分析，以此提出最新的高中历史教学建议。
刘媛媛
关键词：高中历史教学
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