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张勤

作品数:1 被引量:2H指数:1
供职机构:南京师范大学灌云附属中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生活化
  • 1篇生活化教学
  • 1篇生物教学
  • 1篇生物课
  • 1篇生物课堂
  • 1篇情境
  • 1篇课堂
  • 1篇活化教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学情境
  • 1篇高中生
  • 1篇高中生物
  • 1篇高中生物教学

机构

  • 1篇南京师范大学

作者

  • 1篇张勤

传媒

  • 1篇中学生物教学

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
与生活有机结合 盘活高中生物教学被引量:2
2016年
生活化教学是指借助学生已有的社会经验及对生活的感悟,以学生熟悉的生活实例作为教学资源,将教学与生活相结合,来加深学生对知识的理解。课程标准指出,生物课堂应当与生活联系起来。由此可见,在教学实践中,教师应当立足于现实,拉近教学与生活的关系,全面提高学生的综合素养。1创设生活化的教学情境生物学知识与学生生活的关系是非常密切的,教师应当把握这一特点,为学生创设生活化的教学情境,使学生在课堂上体会到生物学与生活间的联系,加深对相关知识的理解和记忆。例如。
张勤
关键词:高中生物教学情境生活化教学生物课堂
共1页<1>
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