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江晓涛

作品数:5 被引量:16H指数:2
供职机构:广州中医药大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇萎缩性
  • 4篇萎缩性胃炎
  • 4篇胃炎
  • 4篇慢性
  • 4篇慢性萎缩性
  • 4篇慢性萎缩性胃...
  • 2篇脾胃
  • 2篇中医
  • 2篇肿瘤
  • 2篇肿瘤免疫
  • 2篇细胞
  • 2篇细胞因子
  • 2篇免疫
  • 1篇动漫
  • 1篇血证
  • 1篇医药治疗
  • 1篇诊断量表
  • 1篇诊断学
  • 1篇证型
  • 1篇湿热

机构

  • 5篇广州中医药大...
  • 3篇广州中医药大...

作者

  • 5篇江晓涛
  • 3篇文艺
  • 3篇庄昆海
  • 3篇刘鹏
  • 2篇黄远程
  • 1篇李婷
  • 1篇刘凤斌
  • 1篇高天琦
  • 1篇刘思琳
  • 1篇陈一鸣

传媒

  • 1篇辽宁中医杂志
  • 1篇中华中医药杂...
  • 1篇中国妇幼健康...
  • 1篇辽宁中医药大...

年份

  • 4篇2022
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
肿瘤免疫细胞因子与慢性萎缩性胃炎“炎-癌转化”研究进展被引量:8
2022年
慢性萎缩性胃炎(CAG)是一种以胃固有腺体萎缩、减少为病理特征的慢性炎症性疾病,属于公认的胃癌前疾病,目前西医治疗CAG尚无特效手段,长期的CAG有较大发展为胃癌的风险,在CAG“炎-癌转化”的过程中,大量肿瘤相关的免疫细胞因子参与并起着促进和抑制的双重作用,其具有直接破坏局部组织细胞、干扰免疫细胞功能等作用,从而诱导CAG的炎症发生、发展以及组织的癌变。文章就近年有关肿瘤免疫细胞因子在CAG“炎-癌转化”过程中的作用及中医药治疗CAG“炎-癌转化”的肿瘤免疫细胞因子机制的研究进行综述,旨在为阐明CAG“炎-癌转化”和中医药治疗的机制提供思路,从而更好地防治CAG“炎-癌转化”。
刘鹏江晓涛聂课朝文艺庄昆海
关键词:慢性萎缩性胃炎肿瘤微环境细胞因子胃癌
慢性萎缩性胃炎中医证型诊断的量化研究
目的:  通过大样本的临床调查,应用现代统计分析方法,建立符合中医自身规律,具备科学性、实用性和可操作性的慢性萎缩性胃炎(chronicatrophicgastritis,CAG)中医证候诊断模型。  方法:  通过文献...
江晓涛
关键词:慢性萎缩性胃炎中医证型诊断量表脾胃湿热证
中医药治疗慢性萎缩性胃炎肿瘤免疫细胞因子机制研究进展被引量:6
2022年
慢性萎缩性胃炎(CAG)是胃癌前疾病,相较于普通慢性胃炎,其具有更高的癌变几率,为降低胃癌的发生率,有必要在癌前阶段及早治疗。但是目前西医缺乏有效逆转萎缩的药物,以根除幽门螺旋杆菌(HP)、对症支持治疗为主,严重影响患者的生存质量。而中医药治疗CAG具有显著的临床疗效,具有延缓病程、改善症状、逆转萎缩等优点,肿瘤相关免疫细胞因子与CAG的"炎-癌转化"密切相关,可促进炎症、损害局部组织细胞、诱导细胞异常增殖及恶变,最终导致胃癌的发生,诸多研究表明中医药可通过影响肿瘤相关免疫细胞因子的表达,从而达到调节免疫、控制炎症、逆转"炎-癌转化"的作用。该文拟从中医药调控白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子、生长因子等4个角度,系统总结近年来中医药防治CAG"炎-癌转化"的机制研究进展,为阐明中医药治疗CAG的作用机制提供思路,进而促进中医药治疗CAG的推广与应用,提升CAG的临床疗效。
刘鹏黄远程江晓涛文艺庄昆海
关键词:慢性萎缩性胃炎中医药细胞因子
刘凤斌和法思想在脾胃病中的运用被引量:2
2022年
和法有广义和狭义之分,狭义的和法单指“汗、吐、下、和、温、清、消、补”八法之一,为六经病中少阳病的治法,广义的和法是指调和之法,通过治疗使人体的气血阴阳重新恢复生理平衡从而治愈疾病。刘凤斌教授在临证时擅长将广义的和法思想贯穿于脾胃病的诊疗之中,着眼于调理全身气血阴阳,恢复脾胃及其他兼涉脏腑的正常生理功能,使机体的内环境重新恢复稳态,故常能取得佳效。文章分析了脾胃系统的生理病理观,并从刘凤斌教授诊治胃食管反流病、慢性萎缩性胃炎、慢性功能性腹泻等脾胃系统常见、疑难病的思路与经验中,探讨刘凤斌教授和法思想在脾胃病中的运用,以促进名医学术思想的传承与交流。
刘鹏庄昆海黄远程江晓涛文艺刘凤斌
关键词:和法胃食管反流病慢性萎缩性胃炎慢性功能性腹泻
动漫图谱教学与传统教学在《诊断学》的应用研究被引量:1
2016年
目的:研究动漫图谱教学与传统教学在《诊断学》的应用比较。方法:在广州中医药大学第一临床医学院随机选取具有可比性的动漫图谱教学中医学实验班(60人)和同一专业中医学传统教学班(60人),中医学实验班采用动漫图谱教学方法,传统教学班采用传统教学方法。采用诊断学期末考试成绩作为评价标准,并对实验组进行教学效果的评估和反馈调查。结果:动漫图谱教学与传统教学模式两组学生在期末考试的体征、实验室检查方面、实践操作和最终成绩方面不存在统计学差异(p>0.05),而二者在症状和临床能力方面则存在统计学意义(p<0.05)。反馈情况表明,学生对动漫图谱教学能提高课堂学习效率和培养学生的临床分析能力较为同意,认可率分别为98.3%和95%。而对于增进知识记忆以及提高学习兴趣等方面,全体学生都表示同意。结论:动漫图谱教学模式并不影响学生对基础知识、知识要点和难点的掌握,在临床思维方面以及提高学习兴趣、增进知识记忆方面显著优于传统教学模式。
温俊茂刘思琳李婷高天琦陈一鸣江晓涛
关键词:教学传统教学方法
共1页<1>
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