张岩峰
- 作品数：9 被引量：22H指数：3
- 供职机构：嘉应学院梅州师范分院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 高校声乐教学中的情感渗透方法探究被引量：1
- 2018年
- 在艺术表现形式中声乐具有特殊性。在进行声乐表演时,不单单要表现声音,还要通过声音表达出乐曲中的情感。因此,在声乐表演和声乐教学过程中,如何表达情感成为声乐演唱者和声乐教师必须认真对待的问题。本文阐述了声乐教学中情感渗透的意义,分析了当前我国声乐教学中存在的主要问题,最后提出声乐教学过程中情感渗透的方法,以期对相关领域的研究提供一定的参考。
- 张岩峰
- 关键词：声乐情感渗透教学方法
- 论歌剧的美学特征与文化意蕴——评歌剧《浮士德》
- 2018年
- 歌剧《浮士德》首演于1859年3月19日的法国巴黎抒情歌剧院,其剧本由巴比亚和卡雷根据歌德诗剧《浮士德》第一部分改编而成：年迈的哲学家浮士德梦想恢复青春活力,求助魔鬼帮他重返青春。魔鬼梅菲斯特·费利斯与浮士德达成协议：出卖你的灵魂,即回青年时代,还能得到玛格丽特的爱情。浮士德同意上述条件,喝下了魔鬼的药,变成了英俊少年,并在魔鬼的帮助下,骗得玛格丽特的爱情,在玛格丽特怀孕后抛弃了她。
- 张岩峰
- 关键词：《浮士德》文化意蕴美学特征青春活力青年时代
- 未来幼儿园教师应该如何把握游戏教育模式
- 2018年
- 因为幼儿园孩子还十分幼小,在此阶段幼儿的自主学习意识较差,具有极强的好动性.因此在幼儿园教育教学当中为了能够有效提升教学效率和质量,可以采用游戏方式进行教学,巧妙将游戏活动渗透其中,进而能够使得游戏在参与游戏活动当中掌握所学知识,实现寓教于乐.在实际教学当中,部分幼儿教师过分重视游戏活动,而对教育目的有所忽视 ;还有部分教师更多的是采用传统教学模式对学生进行说教,分开游戏和教学,使得学生无法充分掌握教学内容且不利于幼儿身心健康发展,甚至是因为教学内容、氛围的枯燥、乏味而产生厌恶情绪.基于此,本文主要是针对幼儿园教师如何准确将游戏教育模式应用其中进行分析研究.
- 张岩峰
- 关键词：幼儿
- 地方高校艺术学科毕业生接轨社会需求的实训课程改革路径探索
- 2016年
- 为了顺应地方高校艺术学科毕业生就业、高校教育改革及社会发展的需要，剖析地方高校艺术学科毕业生实训课程教学中存在的诸多问题，在展开社会调研的情况下，对地方高校艺术学科毕业生实训课程改革进行模块化改革设计，将实训课程划分成几个主要模块，严格按照当前社会的发展需求以及学生未来的发展方向，选择最佳的课程模块做好灵活搭配与组合。
- 张岩峰
- 关键词：毕业生就业地方高校实训课程艺术学科社会需求
- 以动力定型为基点的声乐教学研究
- 2019年
- 本文以心理学当中的动力定型理论为基点,来研究在音乐表演的过程当中如何使其形成动力定型,以歌剧《故乡雨》为研究对象,表达了动力定型在声乐演唱当中的具体运用,主要目的是把动力定型理论作为声乐表演与教学的理论基础。在声乐演唱学习中,不仅仅要去培养学习者在音乐方面的歌唱能力,还需要去培养其在音乐方面的审美能力,只有这样才能很好地去传播声乐方面的演唱文化,也能够为后者研究声乐表演提供参考依据。
- 张岩峰
- 关键词：动力定型声乐表演教学研究
- 翻转课堂模式在高职声乐教学中的应用研究被引量：11
- 2016年
- 目前,我国的高职声乐教学还没有探索出一条合适的教学模式,主要是学习和模仿专业音乐院校声乐教学的模式,导致高职学校声乐教学的质量难以获得大幅度的提升。翻转课堂模式是一种有效的教学模式,将其应用在高职声乐教学中有利于提高教学的有效性。基于此,笔者将结合自己的工作经验谈一谈翻转课堂模式在高职声乐教学中应用的有关问题。
- 张岩峰
- 关键词：高职声乐教学
- 客家祭祀音乐的民族意蕴与文化象征——评《客家音乐文化概论》被引量：3
- 2019年
- 祭祀音乐的本质在于缅怀与敬畏,继而形成了特殊的民族意蕴与文化象征,共同组成了华夏数千年的璀璨文明,这是民族音乐文化的内在价值,也是中华民族情怀的集中体现。从对《客家音乐文化概论》的解读来看,民族音乐文化的发展实质上是民族意蕴与文化象征的传承,其中包含了民族生存与发展理念,也是文化艺术的本源所在。
- 张岩峰
- 关键词：文化象征
