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陈勤
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1
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供职机构:
浙江财经学院
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相关领域:
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合作作者
万小笠
浙江财经学院
金伟林
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金伟林
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万小笠
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文教资料
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2007
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教学行为组合的信息化及研究性学习的运用策略
2007年
本文提出教学行为组合的有效性设计,强调教学行为组合信息化之后要有相应转换,通过对课程意识的引申和挖掘,不断提升对课程意义的敏感性和自觉性程度,加速促进教师教学行为组合变迁和升级,培养学生的元认知能力,树立研究性的学习思想,为提高新课程课堂教学的效益提供依据和保障。
万小笠
陈勤
金伟林
关键词:
信息化
研究性学习
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