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刘丽容

作品数:11 被引量:8H指数:2
供职机构:东莞职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇高职
  • 6篇教学
  • 4篇思政
  • 4篇思政课
  • 3篇院校
  • 3篇高职院校
  • 2篇休闲教育
  • 2篇生命
  • 2篇生命关怀
  • 2篇实效
  • 2篇思政课教学
  • 2篇教学实效
  • 2篇教育
  • 2篇高职生
  • 2篇高职思政
  • 2篇关怀
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化教学
  • 1篇学法
  • 1篇政治

机构

  • 10篇东莞职业技术...

作者

  • 10篇刘丽容
  • 2篇苏楠
  • 1篇郑继海
  • 1篇石文斌

传媒

  • 1篇世纪桥
  • 1篇重庆三峡学院...
  • 1篇柳州职业技术...
  • 1篇安徽职业技术...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇河北联合大学...
  • 1篇湖北科技学院...
  • 1篇潍坊工程职业...
  • 1篇青年与社会
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2019
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2012
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新时代高校思政课教师践行“四有”好老师标准的路径探究被引量:2
2019年
新时代呼唤好老师,高校思政课教师应以习近平总书记提出的"四有"好老师标准严格要求自己,用崇高的理想信念鼓舞学生,用高尚的道德情操感染学生,用扎实的知识储备滋养学生,用饱满的仁爱之心浸润学生,以增强思想政治理论课教学吸引力与影响力,培养学生成长成才。
刘丽容苏楠
关键词:高校思政课教师
增强高职院校思想政治理论课教学实效性被引量:1
2012年
思想政治理论课是高职院校大一学生的公共必修课。如何在高职院校发挥思想政治理论课程的功能,增强思想政治理论课教学实效性,是摆在学校和授课教师面前的必须解决的问题。增强高职院校思想政治理论课教学实效性,学生学习观念的转变是前提,思政教师教学观念的转变是关键,良好的师生互动是重要途径。
刘丽容
关键词:高职思想政治理论课教学实效性
生命关怀视野下高职思政课教学省思被引量:2
2016年
高职思政课教学在学生成长成才中扮演重要角色,不仅仅是教给学生马克思主义理论基本知识,而且必须唤醒学生的生命情感,增强生命意识,激发其生命潜能,促使其学会珍惜生命、提升生命质量。本文从构建注重生命相融的师生关系,培养善于生命关怀的思政课教师,创建体现生命关怀的思政课教学,建造充满生命关怀的校园文化四个维度尝试增强思政课的生命关怀功能。
刘丽容
关键词:生命关怀高职思政课教学
基于问题导向的思政课信息化教学调研分析——以蓝墨云班课在高职思政概论课使用为例被引量:1
2019年
通过将蓝墨云班课引入思政课教学,可以更好地开展思政课课前、课中及课后的师生互动,使更多学生参与课堂,动手动脑、查阅资料分析问题充分思考,切实增强了思政课的吸引力和实效性。通过概论课教学中蓝墨云班课应用情况问卷调查,可以看出大部分学生支持思政课使用基于问题导向的信息化教学,认可这样的教学方式教师会付出更多精力,学生会提升参与互动的积极性和广泛性,同时师生都更有收获,如何更好地用基于问题导向的信息化教学服务好思政课需要不断实践总结。
刘丽容
关键词:思政课信息化
BOPPPS教学模式在思政课教学中的应用
2023年
BOPPPS教学模式强调以教师为主导,学生为中心,是教师进行教学设计及组织课堂教学的有效模式,它确实能够更好地加强教学互动和教学效果。实践证明在思政课课堂教学中使用BOPPPS教学模式,能提高思政课教学的亲和力、感染力、针对性和实效性。以思政课毛概课的“导论”讲解为例,探索BOPPPS教学模式在思政课课堂教学中的实际应用以及需要注意的相关问题是有意义的尝试。
刘丽容苏楠
关键词:思政课参与式学习
高职院校人文课程与校园文化建设关系研究
2012年
从目前高职院校加强人文教育,提升学生人文素质的必要性和紧迫性出发,探究了高职院校加强人文教育,提升学生人文素质的两条重要途径:构建人文课程和建设校园文化以及二者之间的关系,试图提升学生人文素质,更好地培养学生人文精神。
郑继海刘丽容
关键词:高职院校人文课程校园文化
从系统论视角看高职生休闲教育被引量:1
2016年
高职教育偏重于学生技能的训练,相对忽视教会学生怎样生活,怎样思考,怎样更好地实现社会价值与自我价值的统一。随着休闲时代的来临,休闲教育在学生的成长成才中扮演着越来越重要的角色。高职生休闲教育不可或缺,作为一项系统工程,它具有整体性、动态平衡性、有序性等系统论的基本特征。加强高职生休闲教育有必要分析高职生休闲教育系统特征,以实现高职生休闲教育系统优化。
刘丽容
关键词:系统论高职生休闲教育
高职生休闲教育中的生命关怀调研分析
2019年
文章针对高职生缺乏科学休闲理念以及存在不良心理倾向、学校休闲教育课程太少等困惑,提出应增强休闲理论的研究、休闲课程的建设及休闲活动设计等,以提升高职生休闲教育质量,使高职生得到更好的生命关怀。
刘丽容
关键词:高职生休闲教育生命关怀
高职院校“形势与政策”课引入开放式教学法探析被引量:1
2016年
"形势与政策"课是高职学生的公共必修课。高职院校"形势与政策"课引入开放式教学法,有利于激发高职学生的学习兴趣和培养高职学生的创新力。其基本思路与路径主要包括教学内容、教学过程、教学空间、教学评价以及思维训练等方面的开放,以实现增强高职院校"形势与政策"课教学实效性的目标。
刘丽容
关键词:高职院校开放式教学教学改革
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学方法探究
2017年
采取灵活多样、注重实效性和针对性的教学方法,致力于提高教学质量是教学方法改革关键之所在。结合"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程特征,适合学生特点、符合教育规律的教学方法都应该积极尝试应用。
刘丽容石文斌
关键词:教学方法教学实效毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
共1页<1>
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