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蔡子龙
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2
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台州市路桥区峰江中学
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蔡子龙
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2014
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问题探究式教学在初中《历史与社会》课中的应用
2014年
问题探究式教学是研究性学习的主要教学模式。《历史与社会》教材的精密编排,语言精练而形象生动的标题、扣人心弦的导语、饶有趣味的资料卡、精心设计的插图、面向全体学生并贴近现实的实践探究活动课的设置,这些无疑都为问题探究式教学提供了有利条件和实施平台。本文就问题探究式教学在初中《历史与社会》课中的应用,谈谈自己的一些教学体会。
蔡子龙
关键词:
问题探究式
教学
《历史与社会》课
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