陈茜
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
- 供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 浅析多媒体教学环境下教师教学设计能力的培养
- 2018年
- 多媒体环境对教师教学设计能力的要求更高,需要教师掌握多媒体化的教学设计能力,努力提高教学质量,促进教师专业化水平的全面提升。因此,要充分发挥多媒体教学的优势,加强对教师教学设计能力的培养,并制定更为科学的培养方案,促进教师多媒体教学设计能力的增强,促进教育质量的进一步提升。
- 张伯邑陈茜
- 关键词：多媒体教学环境教学设计能力
- 网络课堂教学模式的应用分析被引量：6
- 2018年
- 随着现代化信息网络技术的高速发展,以计算机为媒介的网络课程作为一种新型的现代化教学模式,不仅打破了过去以教师教学为中心的传统教学模式,而且利用互联网的优势,培养了学生的自主能力和创新思维,使教师和学生共享全球的教育资源。但是网络教学在实际应用中也遇到了诸多问题,因此,加大力度对其进行科学引导,使其不断完善是十分必要的。本文从介绍网络课堂教学基本内容出发,对网络课堂教学的优点和存在的问题进行剖析,并简要分析了网络课堂教学发展的两种模式,以期通过深入探讨网络课堂教学,使其在教育教学中能发挥更大的优势。
- 张伯邑陈茜
- 关键词：网络课堂网络课堂教学多媒体
- 关于生成性教学技术主义倾向的理论反思及策略探寻
- 2013年
- 生成性教学契合“新课改”的基本理念，成为近年来我国教育界关注的热点。然而，伴随生成性教学的推广与普及，技术主义倾向开始悄然滋生，本文将从生成性教学的基本内涵、具体表现及危害、“去技术化”的可能途径探寻等方面对生成性教学进行理论建构及策略探寻。
- 陈茜
- 关键词：生成性教学技术主义
