徐勇
- 作品数：45 被引量：45H指数：4
- 供职机构：吉林建筑大学更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十一五”科学技术研究项目吉林省科技发展计划基金国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学建筑科学电子电信更多>>
- 基于知识的网格技术应用研究被引量：1
- 2008年
- 知识网格作为知识管理的前沿技术,其实现模型和体系结构一直是研究的重点.笔者首先介绍了网格技术的应用和现状,然后讨论了知识网格所涉及的基础服务和知识发现服务层划分的问题,最后提出了知识网格应用和土木工程专业相结合的方向.
- 高彤徐勇李刚健
- 关键词：知识网格知识发现GLOBUS
- 分数阶理论在BP神经网络中的应用
- 2014年
- 对分数阶微积分理论与BP神经网络理论结合研究,提出了在BP神经网络算法中加入分数阶微积分有神经元节点函数和权值的修正算法,该算法将BP网络中将隐含层节点函数的传递函数通过分数阶傅里叶变换时频分析工具转换为核函数,在BP神经网络应用中将信号误差反向传播,解决信号不稳定问题。
- 徐勇
- 关键词：分数阶BP神经网络误差反向传播
- 基于多Agent环境的深度强化学习算法、设备和存储介质
- 本申请提供一种基于多Agent环境的深度强化学习算法、设备和存储介质，涉及深度强化学习算法技术领域；通过步骤S101、利用Agent中的目标网络，基于初始状态信息和动作信息，确定时间差分；步骤S102、根据预设的遮盖率，...
- 王旭周诗佳张宇尤天舒徐勇富倩孙伟李力东杜丽英戴传祗
- 基于BP神经网络的电路负荷预测研究
- 2013年
- 基于电力负荷预测在电力系统中的重要性,提出了电路负荷分析方法,并通过对某市负荷数据的分析,建立了神经网络短期负荷预测模型,并进行实验验证,模型具有较高的精度,且具有很强的稳定性,适合多种不同的预测环境。
- 徐勇李杰崔立波伊向超
- 关键词：BP神经网络电力负荷
- 网格知识发现服务架构的研究
- 2009年
- 网格知识发现是一种并行分布式的知识发现模式.克服了以数据挖掘为代表的传统知识发现技术的种种局限,将网格上分散分布的数据挖掘算法、工具、软件等整合起来,并将这些元素通过元数据进行组织形成一个高度集成的知识发现体系.笔者进行了网络知识发现的知识发现服务架构的研究,并将知识发现服务作为知识网格的一部分集成到网格知识环境中.
- 徐勇王世君
- 关键词：网格知识发现元数据
- 基于Hadoop框架在电力大数据技术的探究被引量：4
- 2019年
- 现如今电力大数据成为电网智能化发展的重要支撑部分。如何对它们高效的并且低成本的收集、挖掘、存储、处理并合理的进行开发是重中之重。本文对现今Hadoop框架、在国内外的应用进行简单了的介绍;对大数据技术以及电力大数据进行详尽介绍,分析其特点,给出了基于Hadoop框架的电力大数据技术平台架构,通过举例简析重点介绍了在电力大数据在预处理阶段的关键技术。通过上述分析介绍得知在电力大数据的多样、高速、大量,与Hadoop平台的高效、低成本、可并行处理等特点是非常契合的,所以二者相结合会为电力大数据的处理带来极大的提升。
- 蔡晓晨徐勇
- 关键词：HADOOP数据预处理技术
- 一种基于弱监督学习的新冠肺炎CT图像分割的方法
- 本发明提供了一种基于弱监督学习的新冠肺炎CT图像分割的方法，包括以下步骤：先建立分割网络模型，模型整体上是编码器‑解码器结构，在分割网络模型的基础上，引入了一个分类模块，分类模块与分割模块共享一部分隐藏层，使得整个网络学...
- 王旭尤天舒徐勇王生生陈红宇郭秀娟富倩孙伟杜丽英赵越戴传祗
- 一种矿产资源远程搜索与地质结构在线评估系统
- 本发明公开了一种矿产资源远程搜索与地质结构在线评估系统，涉及地质勘测领域，包括矿物检测单元、无线通信网络单元、信息处理模块、接口模块、定位控制模块、成像模块和控制终端，所述控制终端分别与所述信息处理模块和接口模块连接，所...
- 徐勇
- 文献传递
- 基于聚类算法的内容识别研究被引量：1
- 2016年
- 随着互联网内容的快速增长,对于网络内容的快速识别压力越来越大。本文进行基于聚类算法的内容识别研究,为维护网络安全、网络内容健康,具有非常重要的意义。目前的互联网内容识别方式主要以关键字检索方法进行识别,但是面对日益丰富的网络内容和不同方式存储在服务器的内容,这种方式已经无法满足实际的需求。从实际问题出发针对互联网内容中以图形、图像、音频等非结构化数据形式存储在服务器中的内容进行识别,依据互联网内容的发展规律对现有的聚类算法进行改进,以求能够最大程度地对互联网内容进行筛选和甄别,维护互联网安全。
- 徐勇
- 关键词：数据挖掘聚类分析
- “一流课程”背景下《Java程序设计A》课程的混合式教学改革探索
- 2022年
- 在互联网普遍使用的背景下,许多高校已经开展了线上线下混合式课程教学的改革。本文综合应用了线上教学和传统课堂教学的优势,突出了“以学生为主体”的教学思想。本文利用SPOC(Small Private Online Course)平台,在SPOC平台建设为课程定制的微课程资源,设计基于该平台的混合教学模式,并把该模式应用于《Java程序设计A》课程教学中,给出了课程改革思路和实践方法,取得了很好的效果,学生的学习积极性、自主探究能力得到了显著提升,可作为其他课程改革的参考案例。
- 徐勇王姗姗
- 关键词：混合教学模式
