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孙晓文

作品数:6 被引量:16H指数:3
供职机构:江苏食品药品职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇教育
  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇职业教育
  • 2篇课程
  • 2篇高职院校
  • 1篇新媒体
  • 1篇学分银行
  • 1篇药品
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术课
  • 1篇艺术课程
  • 1篇院校教育
  • 1篇食品
  • 1篇食品药品
  • 1篇视域
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇网络
  • 1篇网络技术

机构

  • 6篇江苏食品药品...

作者

  • 6篇孙晓文
  • 1篇王霞晖
  • 1篇王涛济
  • 1篇张丹

传媒

  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇大学(研究与...
  • 1篇大学(教学与...

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2021
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高职院校"1+X"证书制度实施研究与分析被引量:6
2021年
"1+X"证书制度作为我国职业教育近年来的一项重大创新举措,真正做到了人才培养模式与社会就业人才结构相适应、高职院校教学与社会职业培训相结合,具有重要的实践意义与理论价值.随着"1+X"证书制度的逐步完善,必将推动职业教育教学体系深化改革,完善职业教育体系的科学合理性,完善职业教育证书培训体系,明确职业教育发展方向,优化职业院校的教育机制.学生以"X"证书与课程实现学分互换,在"X"证书的培训过程中完成课程教学内容,实现"X"证书培训体系与人才培养教学体系一体化运行机制,真正做到以证促学、以证促教.
孙晓文
关键词:职业教育学分银行
基于产教融合背景下的高职院校教育管理新模式探索被引量:3
2021年
为了提升我国职业教育的质量,高职院校需要不断探索提升高职学生专业能力以及职业素养的教育管理方式。高职学生参加社会工作实践,需要具备一定的技能和实践基础,才能够提升自身的综合竞争力,发挥出自我的价值。在此教学要求背景下,产教融合作为一项非常重要的教学政策,被广泛关注。文章简述高职院校教育管理模式的现状,分析在职业教育中加强产教融合模式的重要性,并在产教融合视域下探索高职教育管理新模式的路径,以期加强职业学校的产业发展或开展相关的校企合作,给学生提供更多进行专业化实践的机会,形成产教一体化的教学模式,具有较强的现实意义。
孙晓文
关键词:高职院校教育管理
新媒体文化视域下计算机动漫专业实践教学体系构建探究被引量:2
2021年
当前,社会各行各业都在不断地发展和进步,教育业也获得了良好的发展空间。目前,教育业中提出了产教融合的教学环境,众多高职院校也开始进行优化和发展。但是,在实际的优化过程中发现,高职院校中还存在一定的问题和缺陷,需要采取一系列科学有效的策略来解决这些问题,才能够切实提高整体的教学质量和效率。计算机动漫专业是高职院校的一门普通专业,教师在教学中应结合产教融合的教学背景,切实提高该专业的教学质量和教学效率。
孙晓文
构建特色公共艺术课程群 打造食品校园文化新品牌——以江苏食品药品职业技术学院为例被引量:2
2014年
公共艺术课程是高校实施文化艺术素质教育的有效载体,课程建设是高校推行文化艺术素质教育的重要途径。本文基于课程群建设理念,从特色课程开发、公共艺术课程群构建、艺术教学方法改革、特色校园文化建设等方面进行了探索和实践,将一门门独立、分散且具有食品文化艺术特色的公共选修课打造成一个多学科渗透互补的公共艺术选修课程群,打造具有食品艺术特色的校园文化新品牌。
王霞晖张丹王涛济孙晓文
关键词:公共艺术课程
技能大赛背景下高职计算机网络技术专业课程体系改革研究被引量:3
2021年
当前时代背景下,高职计算机网络技术专业课程体系中的问题主要体现在以下四方面:高职院校的计算机网络技术专业学生的英语水平仍有待加强;计算机网络技术课程对于实用性的关注度仍然不高;高职计算机网络技术课程的理论内容更新较慢;专业课程的教学工作与技能大赛的实践能力要求匹配度不高。在技能大赛背景下,可通过以下方法完善高职计算机网络课程体系:加强学生对计算机网络专业的专业英语学习能力;提升高职院校计算机网络技术教学工作对实用性的要求;组织先进的教学团队,促进教学理念的改革和学生的全面发展;着眼于学生实践能力的提升,促进课程体系的整体性进步。
孙晓文
关键词:技能大赛高职计算机网络技术
高质量考核对职业教育的促进与挑战
2024年
高质量的考核对于推动职业教育的发展具有重要意义。合理的考核内容和方式能够引导教学目标的实现,激发学生的学习动力,促进教学改革。但同时高标准的考核也给职业教育机构和教师带来了新的挑战,需要在资源投入、人员培养、教学方法等方面进行相应的调整和改革。本文从考核对职业教育的促进作用和挑战出发,分析了高质量考核在推动职业教育内涵发展、促进教学改革、培养技能型人才等方面的重要性,同时也指出了当前职业教育机构在应对高标准考核过程中可能遇到的困难和需要进一步完善的环节,为职业教育高质量发展提供一些建议。
孙晓文
关键词:职业教育
共1页<1>
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