李芳
- 作品数：22 被引量：51H指数：4
- 供职机构：内江师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学农业科学生物学更多>>
- 基于应用能力培养的教育科研方法课程群建设被引量：1
- 2020年
- 随着教师成为"研究者"的角色越来越凸显,围绕小学教育专业师范生教育科研能力的培养,内江师范学院开设了相关的课程群,然而教育科研方法课程群建设存在着课程定位失当、课程内容缺乏整合、课程学习分裂、课程实践环节薄弱、课程资源建设封闭等问题,要有效促进学生教育科研应用和能力培养,可以从合理构建课程的内部逻辑关系、搭建课程资源网、加强课堂教学改革和创新、建设开放课程学习环境、优化教师团队等方面进行改进。
- 李芳
- 关键词：教育科研方法课程群
- 大花蕙兰原球茎快速繁殖条件的优化被引量：2
- 2014年
- 以大花蕙兰原球茎(PLB)为试验材料,比较不同浓度植物激素6-BA(6-苄氨基腺嘌呤)、NAA(萘乙酸),AC(活性炭),有机添加物(香蕉汁)及不同培养方式(固体培养、液体培养)等因子对大花蕙兰原球茎增殖效果的影响.结果表明:大花蕙兰PLB增殖以MS+6-BA 2.0 mg/L+NAA 0.2 mg/L+AC 0.1 mg/L结合液体振荡的培养方式效果较好,培养基中添加100 g/L香蕉汁对大花蕙兰PLB的增殖具有显著的促进作用.
- 曾桢迦李芳贾黄肖小君傅慧
- 关键词：大花蕙兰原球茎增殖
- 外表美与心灵美的对立——我国现行小学语文教科书隐性价值分析
- 2008年
- 语文教科书的隐性价值是相对于显性价值而言,是从语文教科书的选文、语言、内容、人物形象、结构、习题等体现出来的某种隐含的价值和理念。语文教科书隐性价值是客观存在的,但又是容易被忽视的和遗忘的。我国现行的小学语文教科书中折射出外表美与内在美的对立这一隐性价值,这一隐性价值对学生的认知、思维方式以及审美价值的发展和确立产生负面的影响。因此,教科书的编写者、审定者和使用者应从自身工作的各个层面对教科书这一负面的隐性价值有较高的审慎和批判意识,以减轻和消弭这一隐性价值给学生带来的负面影响。
- 李芳
- 关键词：语文教科书外表美心灵美对立
- 缄默知识关照下的校本培训实效探究被引量：1
- 2015年
- 缄默知识是教师知识结构的组成部分,对教师个人发展起着重要作用。目前的校本培训实践中存在着忽视教师缄默知识的问题,这也是导致教师培训动力不足,自主参与培训积极性不高,校本培训实效不强的原因之一。校本培训中可以通过倡导"反思性实践"培训理念,构建教师学习型组织,改进培训方法,完善校本培训内容等措施进行改进,从而促进缄默知识的丰富和完善,提高校本培训的实效性。
- 李芳
- 关键词：缄默知识校本培训教师专业发展
- 现行小学语文教科书隐性价值分析被引量：1
- 2008年
- 现阶段对我国语文教材的研究视角偏于狭隘，对语文教科书的隐性价值问题尚缺乏专门的研究，或者视野不够宽广，缺乏具体深入的研究。仅局限于语文教科书作为一种国家阶级统治者意识形态控制的形式和社会性角色研究，本文试图绕开以上两种研究的倾向，把教科书隐性价值的研究投向更开阔的视野，拟对语文教科书中人物形象的心灵美与外表美的对立做些分析。
- 李芳
- 关键词：小学语文教科书意识形态控制语文教材
- 精英主义价值观在语文教科书中的渗透及反思被引量：1
- 2012年
- 精英主义价值观在语文教科书中的渗透主要是通过语文教科书选文、内容和塑造的人物形象体现出来,其对于学生语文素养的养成、价值引导和职业发展等有着较大的负面影响。从教科书层面应该重视语文教科书价值传导的研究,更新其价值传导的内容,警惕对学生有负面影响的价值传导。
- 李芳
- 关键词：语文教科书
- 怀旧的王安忆
- 2005年
- 王安忆力图通过回忆将旧上海拉回人们的视野，作品中表现出了对于旧上海的物质存在和精致细腻的生活情趣的迷恋。王安忆并非旧上海的亲历者，她对上海人日常生活细节和情趣的追忆，不是沉溺于过去，而是希望籍此突出城市的历史沧桑感，是为了增加自己应对未来的定力。
- 李芳
- 关键词：怀旧历史沧桑
- 野生红花白芨再生体系的建立和优化被引量：7
- 2015年
- 以野生红花白芨成熟蒴果为外植体,建立了白芨植株的再生体系。结果表明:白芨种子萌发最佳培养基为1/2 MS+6-BA 1.0 mg·L-1+NAA 0.1 mg·L-1+AC 0.5 g·L-1;原球茎增殖最适培养基为MS+KT 1.0 mg·L-1+NAA0.1 mg·L-1+AC 0.5 g·L-1;原球茎分化培养基为MS+6-BA 0.5 mg·L-1+KT 1.0mg·L-1+NAA 0.1 mg·L-1+AC 0.5 g·L-1;不定芽增殖最佳培养基为MS+6-BA 0.5 mg·L-1+KT 1.0 mg·L-1+NAA 0.1 mg·L-1+AC0.5 g·L-1+土豆汁150 g·L-1,30 d后的芽增殖率达343%;最适生根培养基为1/2MS+IBA 0.5 mg·L-1+AC0.5 g·L-1+土豆汁100 g·L-1,生根率达100%;试管苗移栽的最佳方式是以水苔+树皮+椰糠+锯木粉(2∶2∶1∶1,V/V/V/V)为混合基质进行多株移栽,成活率可达99%。
- 李芳肖小君林忠全杜明林胡章薇黄作喜
- 关键词：白芨
- 叛逆且妥协的贾宝玉被引量：1
- 2008年
- 《红楼梦》塑造了许多栩栩如生的人物形象,贾宝玉就是其中最精彩的一个。他的身上有叛逆精神,表现为不爱读书,不愿走科举考试的道路,追求自由平等,鄙弃功名利禄,反对仕途经济的叛逆性格等等。但他对封建思想、观念、道德、礼教的主要方面有时不持反对态度,对于父辈和贾母等人十分顺从,对于忠君和孝亲十分重视,与年轻女子的交往是讲究平等的,但有时还会摆出少爷姿态对待他们,最后与黛玉的爱情也无法坚持地走下去,种种迹象表明其叛逆精神具有一定的局限性,即叛逆中有妥协倾向。要充分认识这种妥协性,以便更完整地看待贾宝玉这个人物。
- 李芳
- 关键词：叛逆精神
- 五四时期杨昌济在湖南地区的教育活动探析
- 2013年
- 杨昌济是近代史上著名的教育家、思想家,五四时期,他主要在湖南地区从事教育工作,在他的影响上,蔡和森、向警予、毛泽东等一批青年,走向了革命救国之路。
- 李芳
- 关键词：杨昌济教育活动教育思想
