王志强
- 作品数：30 被引量：33H指数：2
- 供职机构：西安欧亚学院更多>>
- 发文基金：陕西省体育局常规课题项目陕西省教育厅科研计划项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- “互联网+”背景下搭建高校课内外一体化体育锻炼模式研究
- 2019年
- 随着"互联网+"概念的深入人心,其在体育中发挥的作用越来越大。《体育发展"十三五"规划》提出实施"互联网+体育"战略,推动"互联网+"与全民健身的融合。互联网正在通过体育教学、体育社团和体育文化等方式深刻影响着大学生的业余体育文化生活。本文以高校课外体育锻炼模式为出发点,通过对"互联网+"背景下高校大学生课外体育参与进行研究,对高校课外体育锻炼模式进行相关探讨。
- 王志强
- 关键词：高校课内外一体化体育锻炼
- 人工智能在高校体育教学改革中的应用--以西安电子科技大学为例被引量：2
- 2023年
- 本文基于人工智能技术发展现状,对人工技能技术在高校体育课程教学运用前景进行分析,基于高校体育课程改革现状,对人工智能技术在高校体育教学改革中具体实践路径进行探析,旨在提升高校体育课程信息化水平,促进高校体育与现代信息技术进一步结合。
- 曹峰向茂娟王志强李东斌
- 关键词：人工智能高校体育教学改革
- 西安市高校体育场馆资源产业化现状研究被引量：2
- 2021年
- 社会体育场馆资源的局限性与人民大众的健身需求呈现出极大的反差性,为高校体育场馆资源的开发与利用,迎来极好的契机。文章以当前我国高校学校体育场馆社会化现状为目的,通过文献分类、实地调查与访谈等形式,对西安市高校体育场馆利用现状与经营管理情况进行分析,旨在为高校体育场馆资源社会化利用提供实践经验参考。
- 韩亚维王志强
- 关键词：高校体育场馆
- 陕西省高校体育场馆产业化困境与对策研究
- 2021年
- 高校是发展体育事业、推进“全民健身运动”的重要环节。一方面,高校作为学校体育的最后环节,是开展体育教育、培养学生终身体育习惯的主要阵地,另一方面,高校通过培养大学生体育兴趣与体育习惯,为我国体育消费市场培育潜在体育消费人口,对我国体育产业发展具有重要作用。发展高校体育产业是高校体育教育可持续发展的重要部分。现阶段,我国高校体育产业发展状况不容乐观。文章通过文献分类、实地调查与访谈等方法,对陕西省高校体育产业经营中存在的困境进行归类,并提出发展陕西省高校体育产业的对策,为促进我国高校体育产业的发展提供理论参考。
- 卢丽王志强
- 关键词：高校体育场馆
- “互联网+”背景下高校体育信息化改革与实践研究被引量：10
- 2021年
- 随着移动互联网的快速发展及智能设备的不断普及,人们的生产方式、生活方式及学习方式也随之发生着深刻的变化,当今社会正逐渐走向“互联网+”时代,全民教育、素质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征,高校体育工作也面临着新的挑战。在“互联网+”时代背景下,高校体育部门应针对“互联网+”时代特点采取积极的应对策略,借助移动互联网开展高校体育工作,提高高校体育工作水平。本文通过对“互联网+”背景下高校体育教学优势及机遇进行分析,明晰当前高校体育教学中存在的问题,并提出“互联网+”背景下的高校体育教学改革策略,以期为提升高校体育教学水平提供参考。
- 王志强洪秀岩
- 关键词：高校体育信息化
- 陕西高校线上体育课程教学问题与对策研究被引量：5
- 2022年
- 体育课是高校学生的公共必修课程。疫情期间,体育课的直播教学、线上教学、在网络学习平台观看教学视频等各类教学方法层出不穷,“停课不停学”为高校体育教学模式带来了多种尝试,也不乏质疑与批评。作为一门相对比较特殊的课程,如何利用网络资源进行线上体育教学并保证教学质量,依托网络平台实现体育课线上教学的新形态,是现阶段高校体育课程面临的一个问题。本研究运用文献法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对防疫背景下陕西高校体育课的线上教学进行实证研究,探寻高校体育课程线上教学存在的问题及对策。
- 刘庆王志强王楠楠门甲
- 关键词：高校体育教学
- “课程思政”视域下高校网球课程育人价值探析被引量：1
- 2022年
- 该文基于“课程思政”内在逻辑,对高校体育课程育人价值进行梳理,将“课程思政”理念融入高校网球课程教学实践,旨在提升大学生身心健康,促进高校体育课程与思政教育同向同行。
- 曹峰向茂娟王志强李东斌
- 关键词：高校网球课程育人
- 基于“全空间育人”视角的高校公共体育空间设计与实践——以西安欧亚学院为例被引量：1
- 2023年
- 高校公共体育空间作为大学生日常体育锻炼、休闲娱乐的公共体育场所,其本质上不仅仅是体育锻炼的硬件设施、环境,更蕴含着丰富的文化内涵和教育价值。本研究运用案例研究法、文献法等科学研究方法,基于西安欧亚学院对校园公共体育空间设计进行分析,通过从体育课程目标与定位、体育俱乐部教学模式、体育俱乐部教学实施、校园体育空间的整体设计理念、校园体育空间设计等方面对西安欧亚学院校园公共体育空间环境育人进行分析,并对高校公共体育空间设计提出建议。研究结果表明:校园建筑和空间不仅仅是一个物理空间,更是教育的重要组成部分。校园公共体育空间作为高校“全空间育人”的有效载体,将体育文化与教育内涵充分融入校园公共体育空间设计,可促进体育文化普及与校园体育运动参与,提升校园体育运动环境与氛围。在“全空间育人”视角下,高校公共空间设计应以满足大学生学习和生活需要为中心,通过体育空间设计激发学生参与体育运动的欲望,让参与者在体育运动空间中发现、定义并获得体育运动的乐趣与教育意义,通过将公共体育空间蕴含教育“语言”,实现高校体育育人润物细无声的教育效果。
- 王志强段永刚
- 关键词：高校文化体育空间
- 智慧教育视域下应用型高校体育评价体系构建研究——以西安欧亚学院为例
- 2024年
- 在体育教育领域,智慧教育在体育课程教学、运动训练开展和竞赛活动组织等方面渗透日益深入,智慧教育驱动下的高校体育课程教学与评价已成为高校体育教育的一项全新课题。本研究运用案例研究法、文献法等研究方法,基于信息化时代背景,在对智慧教育概念、内涵及特征进行分析的基础上,以促进教育现代化为目标,对应用型高校体育评价体系进行构建。研究结果表明:智慧教育背景下,高等教育正面临着新的挑战和机遇。体育教育作为高校教育的重要组成部分,基于智慧教育特点对应用型高校体育评价体系进行构建,对落实高校体育教育目标,促进学生身心全面发展,培养具有创新能力和实践能力的应用型人才具有重要意义。
- 段永刚王志强胡广楠
- 关键词：智慧教育应用型高校体育评价
- 基于项群理论下的高校体育俱乐部制课程思政实践研究
- 研究目的:通过以高校体育俱乐部制为载体,根据项群理论对高校体育运动课程的分类,结合高校体育俱乐部制自身特点,实现教学设计在课前、课中、课后的思政元素多元融入,为高校体育课程思政的建设提供参考和方向。研究方法:通过文献资料...
- 胡广楠段永刚王志强
- 关键词：体育俱乐部制高校体育
