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骆文娟
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供职机构:
江西省乐平中学
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骆魁敏
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2002
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基于信息技术的新世纪数学教材课改实验——《100万有多大》课堂教学实录
2002年
○一、教学分析○ 1.教学目标 知识目标:使学生通过经历观察、实验、猜测、推理、交流和反思等活动。借助学生熟悉的事物,从不同角度对100万进行感受,理解并掌握"100万"等生活中较大数的概念,发展学生的数感。
骆魁敏
骆文娟
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信息技术
数学
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