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初中数学学科教学的诊断分析: 2015年; 初中数学测试体系主要包括纸笔测试和问卷调查两部分。其中，初中数学纸笔测试着眼于数学素养，分为两个部分。第一个部分主要从内容和能力两个维度来全面考察《义务教育数学课程标准（2011年版）》×以下简称《数学课标（2011）》所要求的八年级学生应掌握的数与代数、图形与几何、统计与概率和综合与实践等内容及其应达到的能力水平；第二个部分是调查八年级学生的数学潜能，并个性化的诊断学生的数学素养。问卷调查对象包括学校校长、教师及学生，内容主要包括教师教学方法、教学表征习惯和教师的数学理解及概念网络，同时也对学生进行了其数学教师教学情况的调查及其自身思维倾向性的调查。; 许芬英曹建军; 关键词：初中数学学科教学数学教师数学课程标准纸笔测试数学素养

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曹建军