2024年12月3日
星期二
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
周静
作品数:
3
被引量:0
H指数:0
供职机构:
句容市第三中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
政治
1篇
政治课
1篇
政治课堂
1篇
政治课堂效率
1篇
情境
1篇
课堂
1篇
课堂效率
1篇
教学
1篇
教学情境
1篇
创设
1篇
创设教学
1篇
创设教学情境
1篇
创设情境
机构
2篇
句容市第三中...
作者
2篇
周静
传媒
1篇
中学教学参考
1篇
求知导刊
年份
1篇
2020
1篇
2016
共
3
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
通过“一例多镜”提升政治核心素养
2020年
高中思想政治教学中,"一例多镜"教学法被广泛认可,但教师应思考以下问题:如何选择"一例多镜"呢?"一例"就是整堂课使用一个事例吗?不是的。"一例"是在一个主题的前提下,围绕本课的理论内容展开的多角度的,具有目标性、综合性、时代性和生活性的典型事例。
周静
关键词:
政治
创设教学情境 提高政治课堂效率
2016年
教学情境的科学创设能提升学生学习的积极性、主动性、创造性。创设课堂教学情境应把握好情境创设的“度”,结合具体教学内容运用现代教育技术,且应尽可能贴近学生生活实际。
周静
关键词:
政治
创设情境
课堂效率
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张