李敏娇
- 作品数：14 被引量：68H指数：5
- 供职机构：沙洲职业工学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金全国教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 深度学习视角下高职混合式学习模式优化研究
- 2023年
- 阐述深度学习及其视角下高职混合式学习的变化之处;基于深度学习理论,从前端分析、学习目标设计、学习资源构建、学习活动设计以及学习评价设计五个核心要素重构高职混合式学习模式实施框架,为高职混合式学习的实施提供依据;并以计算机基础课中“邮件合并”学习单元为例,围绕着“前期准备阶段”“中期学习阶段”和“后期评价阶段”开展混合式学习实践研究。
- 李敏娇
- 具身学习环境SMALLab的架构分析及启示被引量：12
- 2015年
- sMALLab是美国政府与国家科学基金会、麦克阿瑟基金会等机构资助下于实体教室中研发的一个混合现实环境。其研发的团队涉及教育学、心理学、互动媒体、计算机科学和艺术等众多学科领域,他们认为人的身体并非只是承载行为的工具,而是能够参与实践活动,通过肢体动作与环境交互实现认知的活动主体。SMALLab具身环境对我国的未来课堂设计与开发具有重要的参考价值,具体表现在:未来课堂应具备多感官传感与反馈技术、应提供互动空间、应能与现有教学方法和课程内容有机融合、应加强以学习者为中心的设计以及保障经费投入、组建跨学科领域的研发团队等。
- 李敏娇张怀南汪颖
- 关键词：互动空间以学习者为中心
- 基于Second life的虚拟学习社区构建与应用研究被引量：7
- 2013年
- 三维虚拟学习社区是网络学习发展的新产物。通过分析当前二维虚拟学习社区存在的诸多问题,提出了在Second life环境下构建三维虚拟学习社区的新思路。首先从理论支持和技术实现两个维度探讨了构建三维社区的可行性,然后在构建和应用两个层面具体描述了三维虚拟学习社区的开发环节与实践应用。
- 张怀南杨成李敏娇
- 关键词：SECONDLIFE虚拟学习社区学习环境构建学习共同体
- 深度学习视域下高职混合式教学质量提升策略研究被引量：4
- 2021年
- 阐述深度学习、混合式教学的概念及其各自的研究现状,从破解“浅层化”、强化“互动性”、增强“具身性”三个方面提出深度学习优化高职混合式教学的适切点,并从完善教学模式、优化教学设计、细化教学内容、融合教学评价四个维度探讨深度学习视域下高职混合式教学质量提升策略。
- 李敏娇
- 关键词：高职院校混合式教学
- “公建众享”视域下城乡教育资源优化配置路径探究被引量：4
- 2019年
- 随着信息技术与网络技术的迅猛发展,我国的教育信息化已经从应用驱动转向创新引领的新时代,十九大报告明确提出"办公平而有质量的教育",这为区域教育明确了新时代的新要求。本文在梳理城乡教育资源配置的现实困境基础之上,阐述了"公建众享"的内涵、特点及价值,并以此为视角,从政府主导制定规划、多元参与建设资源库、提高开放共享程度、完善技术支持系统方面提出了城乡教育资源优化配置的实现路径,以期给城乡教育均衡发展提供些许参考。
- 李敏娇
- 关键词：教育资源优化配置
- 我国个人学习环境(PLE)的研究现状与发展趋势被引量：2
- 2013年
- 伴随着信息化时代的高速发展以及终身学习、非正式学习、移动学习等新型学习理念的相继提出,学习环境也发生了翻天覆地的变化。本文通过文献调查法和内容分析法探究了我国近几年(2008-2012年)个人学习环境(PLE)的研究现状,对其概念、理论和技术基础、模型建构、应用实践等几个方面进行综述,同时分析了目前国内研究存在的局限性,并对未来发展的趋势进行深入的探究,使学习者认识到个人学习环境是一种能够自主构建的、可适应多种学习方式的环境,以期为个人学习环境(PLE)的深入研究奠定一定的理论和实践基础。
- 李敏娇汪颖
- 高职院校成人混合教学模式设计:基于SPOC视角被引量：1
- 2020年
- 信息技术与成人教育领域的深度融合为成人教育的课程教学改革提供了新的视角。基于SPOC视角的混合教学模式是对现有教学环境、教学内容、教学方法和教学过程的有效创新,可以解决高职院校成人教育面临的教学供需失衡、教学资源低质、师资力量不足和理论与实践脱节的现实困境,保证了成人教学的完整性、个别性、持续性和特殊性。基于此,从教学准备、教学实施、教学评价对成人混合教学模式进行设计,重点对教学实施中教师导学和学生学习任务进行具体分工设计,可以从教学模式角度对高职院校成人教育的发展提供新的思路。
- 李敏娇张怀南
- 关键词：高职院校成人教育混合教学
- Flash动画在《公差配合与测量技术》课件中的应用技术
- 2021年
- 笔者结合“公差配合与测量技术”课程教学需求,采用Flash模拟构图后制作“公差配合与测量技术”课程多媒体课件,实践了Flash动画在《公差配合与测量技术》课件中的应用技术。
- 郭嘉铭张福荣黄炜琪李敏娇
- 关键词：多媒体课件FLASH动画
- 创作“绿色世界”主题音乐动画的研究与实践被引量：2
- 2017年
- 本文用Flash软件制作二维动画,用音频编辑软件Goldwave剪辑音乐,并且提出了创作"绿色世界"主题音乐动画作品的关键技术流程。
- 张文龚花兰李敏娇吴敏杰刘晓芹
- 关键词：FLASH软件MP3格式
- 基于具身认知理论的教学活动设计研究——以小学语文词语教学为例
- 具身认知理论主张认知是身体、环境及其交互活动协同作用的结果，其关注点聚焦于身体感受、身体体验和情境交互上，为教育教学转变认知和学习方式提供指导思想。教学活动设计作为教学设计的核心内容之一，是实现教学目标、促使教学活动有效...
- 李敏娇
- 关键词：小学语文词语教学实时交互
