阮丽
- 作品数:8 被引量:22H指数:4
- 供职机构:广西科技大学医学院更多>>
- 发文基金:广西医学科学实验中心开放基金更多>>
- 相关领域:文化科学医药卫生更多>>
- “内科护理学”教学改革的研究与实践被引量:5
- 2014年
- 对于三年制高职护理专业,其课程多,教学周期短,而"内科护理学"章节内容多,且学时数紧凑。因此,探讨科学合理的教学方法开展内科护理学教学改革迫在眉睫。我们以传统教学为基础,合理综合运用多种教学方法进行理论和实践课的教学,以提高学生学习兴趣、学习效率和提升护理职业能力,为社会培养高素质的护理技术应用型人才。
- 徐雅玲梁菁唐艳妮阮丽韦海滔李东生黄小兰
- 关键词:内科护理学教学改革
- 项目教学法在本科护理学专业内科护理学课程教学中的应用研究被引量:5
- 2016年
- 目的探究项目教学法应用于本科护理学专业内科护理学课程教学中的教学效果,深化本科内科护理学课程教学改革,为提高护理本科教育的教学方法提供理论依据。方法将2014级护理本科班共41人随机划分为实验组(n=20)和对照组(n=21)。对实验组的学生在传统教学法基础上实施项目教学法完成所开设的专业课程内科护理学,对对照组的学生采用传统教学法完成内科护理学课程,以期末理论考试和学生教学评价结合的方式评价教学效果。结果实验组和对照组的期末理论考试成绩和学生对教学效果评价相比差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.001)。结论项目教学法有利于提高学生期末理论考试成绩和课堂教学效果。
- 徐雅玲梁菁韦海滔唐艳妮阮丽黄小兰李东生
- 关键词:项目教学法本科护理内科护理学课堂教学
- 紫杉醇对体外大鼠肝细胞影响的实验研究被引量:5
- 2015年
- 目的:在通过观察紫杉醇对体外培养大鼠肝细胞的影响来探讨紫杉醇自身毒副作用.方法:采用四唑盐(MTT)比色法及形态学方法观察紫杉醇在不同质量浓度下作用不同时间对肝细胞的影响;采用Hoechst 33258荧光染色法观察紫杉醇作用后,肝细胞的形态变化.结果:质量浓度分别为5、10、20、40、80μg/L的紫杉醇分别作用24、48、72 h后,随着质量浓度的增加、作用时间的延长对体外培养的肝细胞损伤加大、抑制率增加;相同质量浓度的紫杉醇不同作用时间的抑制率无时间效应关系;24 h的IC50质量浓度为28.5μg/L,并能诱导肝细胞发生凋亡.结论:紫杉醇在一定的质量浓度和长时间作用下对肝细胞有细胞毒作用.
- 徐雅玲梁菁唐艳妮阮丽韦海滔李东生黄小兰黄巨恩
- 关键词:紫杉醇肝细胞凋亡
- 改构型酸性成纤维细胞生长因子对紫杉醇诱导体外大鼠肝细胞损伤保护作用的体外实验研究被引量:4
- 2016年
- 目的:探究改构型酸性成纤维细胞生长因子(MaFGF)对紫杉醇(Taxol)诱导体外培养的大鼠肝细胞损伤的保护作用.方法:选用新生SD大鼠培养原代肝细胞,将原代肝细胞种于96孔培养板:培养7d后加入各种不同浓度的紫杉醇,作用24h,采用四唑盐(MTT)比色法检测细胞抑制率;建立紫杉醇损伤肝细胞的模型,与此同时加入系列质量浓度的MaFGF,观察MaFGF对肝细胞的保护作用.结果:紫杉醇对体外培养的肝细胞具有一定的抑制作用,并呈质量浓度依赖型;在质量浓度为3.25×10^-3~8.20×10^-3mg/L范围内,MaFGF降低了紫杉醇对肝细胞的抑制率,增高了肝细胞的活性;Taxol组与对照组比较,各生化和酶学指标差异均有显著性(P〈0.05);Taxol+MaFGF(3.25×10-3~8.20×10-3mg/L)组和Taxol组比较,各生化和酶学指标差异均有统计学意义(P〈0.01),Taxol+MaFGF组中超氧化物歧化酶(SOD)活性升高,一氧化氮(NO)、谷丙转氨酶(GPT)、谷草转氨酶(GOT)水平降低.结论:MaFGF对紫杉醇损伤的肝细胞具有一定的保护作用.
- 徐雅玲黄巨恩梁菁唐艳妮阮丽韦海滔李东生张成磊
- 关键词:改构型酸性成纤维细胞生长因子肝细胞紫杉醇
- 中西医结合新型养老模式在医学高等院校护理教学中的应用分析——以老年冠心病患者为例被引量:2
- 2016年
- 目的:以老年冠心病患者为例,探讨分析中西医结合新型养老模式在医学高等院校护理教学中的应用效果。方法:选取2013级高级护理专业2个普通班60名学生作为研究对象,随机将两班分为对照组和实验组各30名。在老年冠心病患者教学中,对照组学生采用常规教学模式,实验组学生采用中西医结合养老模式,比较两组学生的课堂表现,授课后综合测评,并采用问卷调查表评估两组高护学生自主学习能力和评判性思维能力,以评价两种教学模式的应用效果。结果:实验组授课时的课堂表现优良率优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);授课后实验组测评中理论分析题、理论考核、技能考核和综合测评等方面成绩明显高于对照组(P<0.05),且实验组的自主学习能力和评判性思维能力均高于对照组(P<0.05)。结论:中西医结合新型养老模式在医学高等院校护理教学中的应用效果显著,明显提高学生各方面的能力,其教学效果值得推广。
- 莫秀献唐艳妮阮丽
- 关键词:中西医结合养老模式护理教学