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缪莉
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1
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供职机构:
江苏省南通中等专业学校
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缪莉
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2012
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教师的组织和调控与合作学习的有效性
2012年
合作学习是一种古老的教育观念。它是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。合作学习是一种体现自我协调及同伴间优势互补的有效学习形式。如今,随着新课改的进一步深入,
缪莉
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合作学习小组
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