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包燕

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：广西师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师继...
  • 1篇小学教师
  • 1篇小学教师继续...
  • 1篇教育
  • 1篇继续教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师继续教育

机构

  • 1篇广西师范大学

作者

  • 1篇梁杰华
  • 1篇包燕

传媒

  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中新两国中小学教师继续教育的比较分析被引量：1
2006年
以思考的学校和知识的国家作为教育理想的新加坡,在教师继续教育方面取得了辉煌的成就,它有很多值得我国学习的地方。本文对中新两国中小学教师继续教育的保障机制、教育内容、教学模式进行比较分析,旨在为我国中小学教师继续教育改革与发展提供依据和借鉴。
包燕梁杰华
关键词：教师继续教育
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