蒋兴东
- 作品数：8 被引量：8H指数：1
- 供职机构：江苏省镇江第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程历史地理天文地球更多>>
- 一枚硬币——延伸的地理课堂
- 2011年
- 著名教育家夏丐尊曾说过：“没有情感，没有爱，就没有教育”。学生是教师从事教育活动、实现职业价值的主要对象，与学生交往的每一个细节，无不体现着教师的道德与智慧，也无时无刻不是在锤炼着教师的职业道德素养。
- 蒋兴东
- 关键词：地理课堂硬币道德素养教育活动教育家教师
- 地理教学以平等对话促进课堂生成被引量：1
- 2010年
- 课堂中师生之间平等对话，是几乎所有教育工作者都大力推崇的一种教学方式。而现实是，在大多数的课堂中，难觅平等对话的踪影。因为，我们教师常常把对话理解为提问，而对于老师的提问，我们的孩子似乎总是不太感兴趣，表现为“反应迟钝，举手者寥寥，双眼黯淡无光，说话难闻铿锵之声。”
- 蒋兴东
- 关键词：课堂地理教学教育工作者教学方式
- 环境教育校本课程的教学内容初探被引量：1
- 2006年
- 目前对环境教育的状况与模式缺乏系统性的研究,本文在结合素质教育对学生要求的基础上,提出在向学生素质教育转变的过程中如何将环境教育的思路贯穿校本课程,从而为江苏省环境教育校本课程建设提供决策性的参考。通过实际教学实践制定了一个完整和科学的环境教育校本课程涵盖的内容体系,从而使环境教育在大学教育中起到重要的作用。
- 姚海燕朱国伟蒋兴东
- 关键词：环境教育校本课程课程体系
- 江苏沿江开发新画卷
- 2007年
- 浩浩长江,东行江苏,润泽了江南,江南有富饶美丽的苏南水乡;也养育了江北,江北有广袤肥沃的江淮大地。随着长三角一体化的战鼓擂擂,为了大江南北的繁荣昌盛,江苏提出了沿江开发战略,可谓高瞻远瞩。
- 蒋兴东
- 关键词：沿江开发
- 平等对话：地理新课程的必然要求
- 2007年
- 对话，是现代人类的一种生存状态，是人们达成共同目标的有效策略，在地理课堂中，最有价值的教学方式莫过于对话。也许，对话并不是最有效率的教学方式，但“教学原本就是形形色色的对话”。因此，“平等对话”是地理新课程的必然要求，是对话的时代精神在地理教学领域的回应。
- 蒋兴东
- 关键词：地理课堂课程教学方式地理教学有效率
- 普通高中环境教育校本课程建设的研究
- 随着人们对环境问题的日益关注和新一轮课程改革的全面展开，环境教育的校本课程建设显得更加重要而迫切。
本研究在课程和校本课程理论的基础上，基于环境教育的历史发展和现状，探讨了环境教育课程校本化的必要性及其影响因素...
- 蒋兴东
- 关键词：环境教育环境素养校本课程课程建设地理教育
- 文献传递
- 激发地理兴趣贵在创设教学情境
- 2003年
- 蒋兴东
- 关键词：中学地理教学目的教学内容地理兴趣教学情境
- 教活地理课堂的几种方法
- 2005年
- 按照新的课程方案，地理是中学惟一一门跨学习领域的科目，既属于科学领域，又属于人文与社会领域。如何发挥这种优势、教活地理课堂，是很值得思考的一个问题，以下是我的一些尝试。
- 蒋兴东
- 关键词：地理教学课堂练习电化教学教学内容
