王静
- 作品数：13 被引量：18H指数：3
- 供职机构：阜阳师范学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教更多>>
- 以校园为主打创办格子铺的可行性分析
- 2015年
- 近年来,应届毕业生越来越多,符合大学生就业需求的岗位越来越少,国家和社会对大学生小型合理的自主创业提供支持,本文综合各方面优势对小型投资校园格子铺创办的可行性进行了分析。
- 王静张山锋
- 关键词：自主创业
- 黎英海艺术歌曲《唐诗三首》诗乐结合的艺术特色被引量：3
- 2013年
- 古诗词艺术歌曲是用音乐的语言表达古典诗词内涵的一种声乐艺术形式,其主要特色是"诗乐"两种艺术形式的有机结合。黎英海先生创作的《唐诗三首》就是一套古诗词艺术歌曲作品,三首歌曲因古诗内容的不同而在音乐创作上有所区别,但整体上来说,这套声乐艺术作品在"诗乐"结合的方面具有鲜明的民族韵味和较高的艺术性,是古诗词艺术歌曲中古典音韵与创新技法结合的典范之作。文章通过对作品诗乐结合的艺术特色进行分析,以求充分表现作品内涵。
- 王静
- 关键词：古诗词艺术歌曲诗词意境钢琴伴奏
- 《枫桥夜泊》的创作技法和演唱分析被引量：3
- 2012年
- 20世纪80年代初,黎英海选取了古诗《枫桥夜泊》创作整理成艺术歌曲,这首歌曲以独特新颖的艺术构思和形象的表现手法,诠释了古诗词艺术歌曲的艺术魅力。在此对作品的创作技法和演唱进行探索,力求解读作曲家的创作思维,揭示其创新意义,探求该作品与原诗词之间的内在联系,力求演唱时能够充分表达歌曲的内涵。
- 王静
- 关键词：古诗词创作技法演唱
- 民族声乐与美声唱法在声乐教学中的差异
- 2007年
- “凡音之起，由人心生也，物使之然也，感于物而动，故行于声。声相应，故生变。变成方，谓之音。此音而乐（le）之，及于戚羽，谓之乐（yue）”。意即：大概艺术的起源是由于人的情感而产生的，人的情感发生变化是因为事物的变化。人受到外界事物的变化而产生了情感，形成了“声”，声互相应和，产生有变化有规律的声就是“音”。把“音”按照一定的结构关系进行演奏，加上舞蹈就叫做“乐”。“乐”的根源是：人心感于物也。说明音乐产生于人类情感与客观世界的相互关系中，也说明了音乐是人们生活中抒发情感，交流情感的一种自然而普遍的形式。
- 王静
- 关键词：声乐教学美声唱法民族声乐人类情感
- 声乐教学中如何加强情感培养被引量：2
- 2008年
- 在声乐教学中,教师和学生往往只停留在对声音外在质量的追求之中,而忽略声乐教学中的情感培养,这包括对歌曲本身内在的情感表达和教师与学生情感的交流和培养,它不仅影响演唱者声音质量和演唱效果,而且直接影响到音乐作品的情感和内涵.所以我们应该意识到这点,并重视起来,逐步提高我们的声乐教学水平.
- 王静
- 关键词：歌曲声乐教学情感表达
- 歌曲《春晓》的创作技法和整体创作特点分析被引量：3
- 2010年
- 黎英海先生是中国当代著名作曲家、音乐理论家、音乐教育家。在声乐、器乐创作与音乐理论研究领域里都取得了巨大成就。《春晓》是他在上世纪八十年代创作整理的艺术歌曲。在这首歌曲中,他以独特新颖的艺术构思和形象的表现手法,使作品中的文学形象和音乐形象融为一体,成为音乐创作中不可多得的精品,具有很高的艺术欣赏价值。文中主要通过这首作品的创作技法和特点分析,以充分展现作品内涵。
- 王静
- 关键词：创作技法曲式结构旋律线条乐段
- 歌唱乐器的塑造应遵循发展的规律被引量：3
- 2015年
- 任何事物的发展都有其内在的规律,歌唱乐器因其自身的特殊性,在塑造时更应该从本质上探寻它的发展规律,不能急于求成,粗制滥造,损害歌唱乐器的发声质量。因此在学习之初,首先要了解歌唱乐器的生理构造和发声原理;在此基础上,训练时依据科学的歌唱方法针对不同的歌唱个体,遵循先慢后快、循序渐进的发展规律一步步塑造能发出优美声音的歌唱乐器,使歌唱架起心灵沟通的桥梁。
- 王静胡以芳
- 关键词：歌唱心理因素发声原理
- 艺术歌曲《登鹳鹊楼》的创作技法和演唱研究
- 2013年
- 中国古诗词艺术歌曲是中国的古典诗词与音乐相结合的一种声乐体裁,它最显著的特征是歌词大多以古典诗词为主。上世纪八十年代初,黎英海选取了古诗《登鹳雀楼》创作整理成艺术歌曲,这首歌曲以独特新颖的艺术构思和形象的表现手法,诠释了古诗词艺术歌曲的艺术魅力。文中主要通过对这首作品的创作技法和演唱分析,充分展现作品内涵与音乐形式的有机结合。
- 王静
- 关键词：创作技法曲式结构旋律线条演唱
- 对高校音乐艺术实践能力培养的思考被引量：2
- 2017年
- 艺术实践在高校音乐教育工作中具有非常重要的地位,艺术实践能力对学生整体素质的培养俨然已成为了一个全新的课题。结合师范类音乐学院的艺术实践,着力在五个方面对学生艺术实践能力的培养进行论述。
- 姚海燕王静
- 关键词：知行合一
- 高师声乐个别课与开放式教学的有机结合被引量：1
- 2014年
- 《声乐》是我国高等师范音乐学院培养学生从事音乐教育工作基本能力的一门主干课程,要求学生既要学好基础理论知识,又要有一定的演唱技能,为以后的音乐教育工作打下坚实的基础。但是随着我国高等师范学校的扩大招生,音乐教育的学生迅速增加,相应的声乐课程也应随之而改变。
- 王静
- 关键词：声乐声乐个别课集体课开放式教学
