李瑛
- 作品数：16 被引量：5H指数：1
- 供职机构：北华大学师范分院更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理艺术社会学更多>>
- 国情教育是素质教育的重要课题
- 2009年
- 素质教育的主要目标是高尚的道德教育,国情教育在学生思想品格教育中起着重要作用,本文从国情教育的重要性、具体内容和做法上进行了探索。
- 李瑛赵云刚
- 关键词：国情教育素质教育师范生
- 师范生自主性学习历史教学模式的探究
- 2007年
- 本文以历史学科为裁体,在师范学校开展了自主性学习教学模式的尝试,既提高了教师的教学水平,又增强了学生的学习能力,在师范学校历史教学改革的路上迈出了成功的一步。
- 李瑛赵云刚
- 关键词：历史学科自主性学习教学模式师范生
- 浅谈素质教育中大学辅导员的角色被引量：1
- 2008年
- 作为新一代的大学辅导员要做素质教育的"引路人"、"铺路人",用素质教育的思路组织各项活动,用素质教育的标准来评价学生,从而使自己真正成为学生的"服务者"。
- 孙东启李瑛
- 关键词：大学辅导员素质教育
- 加强职校学生法制教育的思考
- 2012年
- 对职校学生进行法制教育是学校德育工作的重要内容,与中小学相比,职校学生的法制教育更紧迫、更艰巨,本文就职校学生法制教育的意义、存在的问题及如何解决进行了探讨。
- 赵云刚李瑛
- 关键词：职校法制教育
- 论立德树人对师范生行为规范达标活动的意义
- 2020年
- 在立德树人思想指引下教师将学生行为规范养成视为教育工作重要一环,通过积极开展行为规范达标活动,践行立德树人思想,引领学生全面发展,使学生不断拔高综合素质,提高教育质量,在此进程中探索引导学生达到行为规范标准方法及途径,使学校规范养成教育能够与时俱进,学校组织开展行为规范达标活动价值随之凸显。本文立足立德树人新常态,探析组织师范生开展行为规范达标活动的意义及方略,以期助推师范生全面发展,提高学校育人质量。
- 李瑛
- 关键词：立德树人师范生
- 论新时代师范生中华优秀传统文化素养的培育
- 2023年
- 中华优秀传统文化是数千年中华文明的积淀,从“刚健自强”到“躬行实践”,从“革故鼎新”到“道法自然”,从“精忠报国”到“崇德向善”,从“礼义廉耻”到“俭约自守”,从天文历法到风俗乡情,我们的祖先留下的文化浩如烟海。在全体国民中进行传统文化教育,是一项艰辛的工作,师范院校应勇挑重任,率先垂范。中华民族安身立命之本源于中华优秀传统文化,教师是中华优秀传统文化的传递者,师范院校是培养教师的摇篮,扛起文化传承与创新使命责无旁贷。本文就新时代师范院校学生中华优秀传统文化素养培育的重要性、存在的问题及对师范生优秀传统文化素养培育的对策展开论述。
- 李瑛李丰旭
- 关键词：师范生
- 职业学校班级管理企业化初探
- 2015年
- 为适应我国经济发展的需要,职业学校也要改变办学模式,职校要完成从卖方市场向买方市场的转变,就要与企业友好合作。本文探讨的是以班级为切入点,实施班级管理企业化管理机制。
- 赵云刚李瑛
- 关键词：班级管理企业化
- 试论近代中国社会落后的根源
- 2015年
- 近代以前,中国一直是世界上最文明的国家,"康乾盛世"以后的一百多年里,中国的经济发展骤然下降,致使国力急剧衰退,导致中国的落后挨打、任人宰割。一个独领风骚数千年的帝国,何以在仅仅一百年里就沦为如此悲惨的境地?本文从试从国内和国外两方面,对中国近代社会落后于世界潮流的根源进行了分析。
- 李瑛赵云刚
- 关键词：市场经济
