您的位置： 专家智库 > >

徐琳

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：威州民族师范学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新手
  • 1篇新手教师
  • 1篇师范
  • 1篇师范数学
  • 1篇师范学生
  • 1篇数学
  • 1篇教学行为
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂观
  • 1篇课堂观察
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇范数

机构

  • 1篇威州民族师范...

作者

  • 1篇徐琳

传媒

  • 1篇内江科技

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
新形势下师范数学课堂教学
2016年
《中等职业学校数学课程标准》中指出,数学课程应注意提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一。在学习数学和运用数学解决问题时,不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思与建构等思维过程,这些过程是数学思维能力的具体体现,有助于学生对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和做出判断。课堂观察、课堂录像、课堂文字实录分析、课堂教学行为编码、教学行为分项研究、新手教师教学行为个案比较、得出结论,这样可以培养师范学生的数学能力。
徐琳
关键词：课堂教学师范学生教学行为新手教师课堂观察
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0