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李玲

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：广饶县第一中学更多>>
发文基金：山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地理
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇教育
  • 1篇教育适应
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学过程
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇互动
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇教学模式
  • 1篇高中地理

机构

  • 1篇广饶县第一中...

作者

  • 1篇付桂军
  • 1篇李玲

传媒

  • 1篇现代教育

年份

  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高中地理互动型课堂教学模式的实践与研究被引量：2
2015年
本世纪初,我国开始在全国范围内实施新课程改革,要求教育适应时代发展的需要,培养学生未来发展所需的各种基本知识和技能,课堂教学过程中必须加强师生互动,避免出现形式主义的互动教学。从目前的现状来看,我国的高中地理互动型课堂教学模式还存在一些问题,仍需在实践中加以总结和提高。
付桂军李玲
关键词：课堂教学模式高中地理课堂教学过程教育适应师生互动
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