- 高校音乐鉴赏课美育实践方式探析被引量：1
- 2015年
- 高校音乐鉴赏课是美育工作的重要手段,是为学生提供正面思想引导的重要途径。认识音乐鉴赏课的美育功能,根据实际情况与自身特点,从兴趣、情感、实践等方面探索音乐鉴赏课的教学方式,以促进教学和学生身心的健康发展,应成为高校音乐鉴赏课的重要任务。
- 郭超
- 关键词：音乐鉴赏美育
- 中国流行音乐民族化探析被引量：3
- 2013年
- 中国流行音乐历经"西风东渐"的影响以及商业化运作之后,逐渐开始探索建构自身的音乐体系,积极争取与主流文化相融入。在这一进程中,最为突出的是"中国风"的兴起。"中国风"流行音乐全方位融入了民族元素,主要体现在歌词文本中对古代诗歌等传统语言文化的引入、旋律上对民族调式的运用、演唱中对地方民歌与戏曲的借鉴以及配器上对民族乐器的广泛运用这四个方面。深入分析"中国风"流行歌曲的这些创作特征,有助于更为直观地理解和把握新时期民族化这一中国流行音乐发展走势。
- 郭超
- 关键词：流行音乐民族调式民族乐器
- 论漫瀚调的“风搅雪”现象被引量：2
- 2015年
- "风搅雪"是漫瀚调唱词中混合使用的蒙、汉两种语言的比喻性称谓。分析漫瀚调中常见的"风搅雪"现象,认为漫瀚调的伴奏乐器也体现出"风搅雪"的特点,兼容蒙、汉两种文化是漫瀚调产生的基础,也是其艺术生命力之所在。
- 郭超
- 关键词：漫瀚调
- 传统与现代的融合:巴托克《小宇宙》创作手法探析
- 2014年
- 匈牙利作曲家巴托克在作品创作中融入大量的匈牙利民间音乐元素,其创作思维既富有民族特色,又兼具现代气息,引领了现代音乐创作的发展方向。本文选取巴托克作品《小宇宙》为研究对象,从调式、和声的分析中,探索巴托克融合传统与现代的作曲技法。
- 郭超
- 关键词：音乐艺术音乐作品巴托克创作手法
- 论音乐表演的三层境界被引量：1
- 2009年
- 音乐表演是指器乐或声乐表演者把作曲家经过深思熟虑创作出来的曲谱或歌曲,通过自己的理解用乐器演奏或声音演唱充分地表现出来,形成某种特定的音响效果,以供音乐听众来欣赏。直觉是音乐表演中的一个重要心理因素,只有它才能使音乐表演者直接把握音乐跳动的脉搏,赋予音乐表演以真正的生命力。音乐表演要充满激情,只有表演者把自己的真实情感投入到表演中去,才可能真实、生动地传达与再现音乐中的情感内涵。它还需要表演者超越个人生活局限,通过想象达到对音乐作品的情感与意境的更深刻、更生动的领会和体验。音乐表演是再度创作,即是在充分了解作品所包含的情感及价值取向后,将它用属于自己的个人风格演绎出新的感觉。
- 郭超
- 关键词：音乐表演情感投入表演者乐器演奏音响效果情感内涵
- 贝多芬第五钢琴奏鸣曲本体与演奏结合分析——以第一乐章呈示部为例
- 2013年
- 贝多芬的32首奏鸣曲被称为钢琴界的《新约全书》,也是众多钢琴演奏家及练习者非常喜爱的一套奏鸣曲,本文就结合被称为"小悲怆奏鸣曲"的第五钢琴奏鸣曲,从音乐本体,如曲式、和声、旋律、旋法一些方面来分析,由此而有的放矢地得出一些相对应的演奏技法。
- 郭超
- 关键词：贝多芬钢琴奏鸣曲
