李珊枝
- 作品数：8 被引量：8H指数：1
- 供职机构：武汉大学珞珈学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>
- 基亏任务驱动的数据库实验教学设计
- 2015年
- 在目前的数据库实验教学设计中，任务驱动模式的应用为实验教学的开展奠定了扎实的基础。在任务驱动教学模六的影响下，学生的自身特点会更好的发挥出来，在教学的过程中，会使得学生的积极性得以提高。这对于实验教学的开展具有积极的影响意义。
- 李珊枝莫子军
- 关键词：数据库计算机
- 研究性学习在中学生物课程中的运用研究
- 本研究以生物研究性学习为切入点,利用文献法、调查法和访谈等研究方法,对武汉光谷第二高级中学研究性学习在生物课程中的运用情况进行调查分析。本研究结果表明:目前研究性学习在中学生物课程中的运用情况不理想。部分学生不能正确认识...
- 李珊枝
- 关键词：中等教育生物课程研究性学习教师培训
- 文献传递
- 以能力培养为核心的计算机基础实验教学研究与探索
- 2015年
- 根据我国当前计算机基础实验教学的情况来看,学生综合能力急需提高,因此,本文就计算机基础实验教学存在的主要问题进行全面分析,提出以能力培养为核心的计算机基础实验教学策略,以真正有效的提高计算机基础实验教学水平,促进学生未来良好发展。
- 李珊枝
- 关键词：计算机基础实验教学
- 简谈教育信息化与信息化教育被引量：1
- 2008年
- 教育信息化与信息化教育分属两个不同的范畴但又互相关联。从功能和语义的视角上看,教育信息化与信息化教育是两个现象、两类活动、两种文化;从教育信息化的评价指标体系层面看,信息化教育是教育信息化建设的一个组成部分;从形成的机理来看,教育信息化与信息化教育也不同。
- 李珊枝
- 关键词：教育信息化信息化教育
- 教育信息化与信息化教育的相关性探讨被引量：7
- 2008年
- 教育信息化与信息化教育分属两个不同的范畴但又互相关联;从功能和语义的视角上看,教育信息化与信息化教育是两个现象、两类活动、两种文化;从教育信息化的评价指标体系层面来看,信息化教育是教育信息化建设的一个组成部分;从形成的机理来看,教育信息化与信息化教育也不同。
- 李珊枝易理清
- 关键词：教育信息化信息化教育
- 论项目教学法与《网页设计》的结合性思考
- 2014年
- 当今的教育强调对学生的全面发展,尤其是学生综合分析问题、解决问题的能力,项目教学法立足于培养学生的综合素质,通过项目教学法与《网页设计》相结合,学生在实际项目操作当中,运用网页设计的具体方法,形成实用的技能,提高学生的专业能力和社会工作能力。笔者从自身从业经验出发,简要论述项目教学法与《网页设计》的结合的意义。
- 李珊枝
- 关键词：项目教学法网页设计
- SPSS实验教学环节下的教学模式探讨与应用分析
- 2013年
- 通过介绍统计分析软件SPSS的特点,构建SPSS实验教学环节下的教学模式并通过实例在SPSS20.0的软件平台下用两个独立样本的非参数检验方法对该软件的应用做了详细介绍,并对操作过程和结论进行详细分析,旨在为学习SPSS的读者提供参考。
- 李珊枝
- 关键词：SPSS非参数检验
