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赵建华

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：丹阳市运河中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇当代心理学
  • 1篇道德
  • 1篇道德发展
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇心理学
  • 1篇学生道德
  • 1篇智力
  • 1篇品格
  • 1篇情感
  • 1篇情感智力
  • 1篇校长
  • 1篇教育
  • 1篇教育因素
  • 1篇教师
  • 1篇创造品格
  • 1篇创造型
  • 1篇创造型教师
  • 1篇创造型人才

机构

  • 2篇丹阳市运河中...

作者

  • 2篇赵建华

传媒

  • 1篇新校园（中旬...
  • 1篇学子（理论版...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
渗透心理教育,提高道德教育实效性
2015年
当代心理学告诉我们:在道德教育活动中,讲解没有感情色彩和毫无情绪反映的纯道理是不可取的,也是无效的。情感可以强化或抑制道德发展过程,并影响和制约学生道德的发展方向。在道德的教育活动中,情商的作用不仅仅大于智商的作用,而且情感智力与心理健康休戚相关。所以,道德教育应该按照学生的心理特点渗透心理健康教育因素。促使和保持学生在道德教育中的稳定情绪、高昂的热情和强烈的探究心理。
赵建华
关键词：道德教育当代心理学情感智力学生道德道德发展教育因素
创造品格：校长的必备素质
2013年
21世纪需要创造型人才，培养创造型人才，就需要有创造型学校和创造型教师，更需要创造型的校长。因此，面对严峻的挑战，校长应该具备创造型品格。
赵建华
关键词：创造品格校长创造型人才创造型教师
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