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于美丽

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：四川大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科思维
  • 1篇思维
  • 1篇思维培养
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价

机构

  • 1篇四川大学

作者

  • 1篇于美丽

传媒

  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
科学评价成就学科思维培养
2015年
课堂评价,并不是简单的肯定或者赞扬,应该在评价的内容中包含本学科的学科思想,这样才能引导帮助学生逐步掌握学习方法,从繁重的作业和大量的习题以及繁冗的文字中解放出来。以《盐类的水解》课堂教学中教师的评价为例,介绍了恰当评价的意义和重要性。
于美丽
关键词：教学评价学科思维
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共1页<1>
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