刘斌
- 作品数：15 被引量：21H指数：2
- 供职机构：阜阳师范学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育厅重点项目安徽省优秀青年科技基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于DEA模型的安徽省物流效率研究被引量：1
- 2018年
- 在"一带一路"新政策指引下,物流业大力促进未来区域经济的发展。本文运用DEA模型对安徽省2010-2015年的物流效率进行研究分析。结果表明,当前安徽省物流效率的发展水平需要进一步的提高,并影响物流效率的因素主要是物流业的规模效率。同时,影响安徽省物流效率的因素,已经通过提高物流业信息的利用率等方式促进安徽省物流效率的提高。
- 韦娜杨贵梅刘冀琼汪天佑刘斌
- 关键词：物流效率DEA模型影响因素
- 当代高师生“从众”分析及引领策略——基于F师范学院的调查实据
- 2018年
- "从众"泛指在行动或决策中服从所在总体中大多数的趋势。根据"从众"的规模可分为"广从众"和"狭从众",依据个体的心理状态可分为"坚定型"、"踌躇型"和"随意型"。调查数据和实践显示:提升教师的师德与学识是引领良性"从众"的前提;强化班级文化建设和监督是产生良性"从众"的关键;启迪心理转化和凝聚是永葆良性"从众"的保证。
- 张栋栋刘斌
- 关键词：从众
- 以新唤心多途径引导大学生健康成长的策略研究
- 2018年
- "以新唤心"是启导直抵人心,通过一时的触动演变为永久的感动,有效催生新理念,产生正能量,持续激励人健康成长的策略或过程。关爱学生,精细了解学生的心理动态是实施"以新唤心"的良好前提;灵活多样,多角度交互浸润是高效"以新唤心"的切实保障;阅读经典,将传统文化与现实教育融合是"以新唤心"的强大推力;信息辐射,充分利用多媒体与网络技术强化"以新唤心"。
- 张栋栋刘斌
- 论教育信任生态化与教育实践满意度
- 2018年
- 教育信任的生态化是教育和被教育者双方的平衡相依、协调发展的状态与过程。满意度是维系教育信任的首要因素。作为引路人的教育者,只有通过持之以恒的正确理念引领下的教育实践,才能达成受教育者由满意到信任的师生和谐格局。实践证明,教育信任的生态化必带来教育满意度的升华,只有在这种和谐的环境里,才能使得现代的大学生成为实现中华民族伟大复兴梦想的一股生机勃勃的力量。
- 张栋栋刘斌
- 关键词：教育满意度升华
- 基于理工学科教学中理想的培育与升华被引量：4
- 2018年
- 高效地通过理工学科的学习汲取知识能量,在解惑与收获中升华理想,不管是对大学生学业的完成,还是满足中华复兴与未来社会的需求都具深远意义与重要价值。针对他们在大学的中心任务是学习,要以趣引悟,激励探知的主动性;引导他们坚定信念,坚持不言放弃勇往直前;敢为人先,强化创新意识和创造能力。
- 张栋栋刘斌张冕
- 关键词：知识
- 高校军事理论课教学的有效性与后效性的研究被引量：1
- 2017年
- 通过军事理论课教学有效性的分析,给出了军事理论课有效教学的构建策略。并对如何强化军事理论课的后效性提出了若干思考。
- 张栋栋陈睿刘斌
- 关键词：军事有效性
- 双渠道服务体验差异供应链的因素分析及优化策略
- 2017年
- 双渠道的销售给消费者带来了不同的服务体验。研究表明,在网上直销体验中,消费者最看重的因素是"便宜"和"可靠",此正是制造商占领市场的关键着力点。传统的销售体验能给市场增添新活力,它在扩大购买成员、增加购物数量与提升"情境消费"等功不可没。因此,科学整合双渠道供应链,开展有序竞争激励双赢是进一步优化双渠道供应链的有效策略。
- 刘斌刘斌张栋栋冯帅
- 关键词：零售直销
- 安徽省农业现代化与农产品物流互促机制研究被引量：2
- 2018年
- 农产品物流是实现农业现代化的动能和保障。本文从农业投入水平、农业产出水平、农村社会化水平和农业可持续化发展水平四个维度建立农业现代化评价指标体系,采用变异系数法确定各评价指标权重后,计算并评价2006-2015年安徽省农业现代化水平综合得分,然后与农产品物流总额建立起回归方程。研究表明:安徽省农业现代化水平稳步提高,农业投入水平、农业产出水平、农村社会发展水平均取得明显进步,但农业可持续化发展水平有待提高;农产品物流业快速发展的同时,对农业现代化发展起到了明显促进作用。
- 陈达刘广东刘斌
- 关键词：农业现代化农产品物流
- 高校课堂教学质量的综合评价被引量：2
- 2017年
- 利用统计学的原理与方法,依据按随机性原则收集到的学生的听课信息及专家的评定结果,通过定性与定量相结合,构建出高校课堂教学质量的综合评价模型,从量的角度较好的解决了课堂教学效果的区分度问题。模型的理论及应用说明,模型建立的思想与方法相对严谨科学,数据过滤与处理使得结果相对公正可靠,模型的应用可借助计算机完成,可方便推广到多学科。
- 张栋栋刘斌刘斌
- 关键词：德育课程教学质量综合评价
- “引路”的路径设计要素分析及策略研究——学习习近平总书记教育思想有感
- 2018年
- "四个引路人"是构建"完人"的科学体系。要精心设计"引路"的路径:持续的师生信任环境是基础;良好的言谈举止榜样是关键;科学的引导策略实施是保障。因此,要强化信任感,挖掘学生个体的主观能动性;着眼全方位,多法并用润物细无声;融通多学科,获知塑德求创新;注重骨干引领,提升群体效应。牢记使命,让现代的大学生成为实现中华民族伟大复兴梦的一股生机勃勃的力量。
- 张栋栋刘斌
- 关键词：师生信任言谈举止
